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主持人：現在大家和朝老師有什麼互動的話題，可以交流一下。
朝戈：我們還有十分鐘，我對大家還是不熟悉，很高興能夠見到這麼多年輕的朋友，我很重要的問題就是不了解大家的思想情況。講座開始之前，大家可以提一些有興趣的問題，或者大家比較關心的問題。
提問：我2004年在俄羅斯見過您。問一個關於創作方面的問題，您個人對於畫面組織或者構成方面的理解的問題。
朝戈：問題是好問題。如果我們從事繪畫的人談這個問題，和不從事繪畫的人談這個問題，其實會有比較大的區別。繪畫有一個很大的局限性，它就是一個圖，這個圖，我們的困難在於怎麼樣使這個圖能夠反映你認為重要的情感，或者重要的形式，或者它包含了你對世界的理解。
我們從青年到一個成熟的藝術家，主要的過程是什麼呢？主要的過程是，在這樣一個空間裏，慢慢地熟悉自己的感情，然後這種感情最終依賴的是一個畫面的形式支撐。至於它的疑問在哪兒呢？我們要熟悉自己的感情，還要有興趣，我們還要熟悉繪畫。其實繪畫有一個系統，實際上繪畫對人類情感的適應已經非常成熟，這時候，一個是外部世界，一個是你的感情，一個是繪畫的原有表達力之間，大家會在這裡面轉圈，然後在這裡面逐漸錘鍊自然是什麼，我的感情是什麼，還有繪畫是什麼，最後我們實現好了的話，你會在一個具體的圖像裏找到你的情感落腳點，那它一定有形式。
主持人：首先很榮幸請到朝戈先生，對朝戈老師大家應該非常熟悉，中國著名的油畫家，中央美院的教授，也是有代表性的一位畫家。包括今天的場景，最起碼是兩三年來這個屋子裏最為盛況的一次，而且很多的同學，包括有的老師，從外面的學校趕來，這樣的場景，有幸聽到朝老師的精彩講座。講座之前，請首都師範大學美術學院的副院長吳明娣（音）老師給大家做一個講話。
吳老師：非常感謝中央美院的著名畫家朝戈先生光臨首都師範大學階梯教室，為我們舉辦這樣一個精彩的學術講座。這場講座的主辦方是藝術中國網站，和我們首都師範大學美術學院有合作關係，這是實質性的第一次用學術講座的形式開展我們的學術合作，以後我們這樣的學術活動還要繼續進一步向前推進。所以，我代表首都師範大學美術學院感謝藝術中國網站，更要感謝朝戈先生為首都師範大學的講座報告廳增輝添彩。
朝戈：謝謝首都師範大學美術學院和藝術中國的熱情，我自己對大家的情況不了解，我也從事教師的職業，無的放矢是不好的。這次從我個人的藝術實踐，給大家提供一種東西，值得大家分析的，或者成功，或者失敗。我很高興和青年的朋友們在一起。
我們先放一個短片，大家要注意什麼呢？要注意裏面的觀念。剛才那位同學談多關於當代藝術的問題，這個片子裏，總體來講是關於當代藝術的一個藝術家的重要看法和實踐活動。這個片子，希望大家諒解，我認為它有一些宣傳性的成份，我也管不住他們，他們就拍成片了，很高興，我們現在就開始播放短片。
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