關注學生心理健康！遼寧省教育廳等18部門聯合印發實施方案

每學期至少召開1次心理健康教育主題班會、小學和初中每學期心理健康教育課程不得低於6課時……近日，遼寧省教育廳等18個部門聯合印發了《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃實施方案（2023—2025年）》（以下簡稱《實施方案》），堅持健康第一教育理念，把心理健康工作擺在更加突出位置，貫通大中小學各學段，貫穿學校、家庭、社會各方面，培養擔當民族復興大任的時代新人。

為提升學生心理健康素養，促進學生全面發展，《實施方案》提出，到2025年，全省要實現四個全覆蓋，即學校配備專（兼）職心理健康教育教師、各級教研機構配備心理教研員、心理健康教育專（兼）職教師培訓、心理健康教育課程均達到全覆蓋。在保障心理健康課程學時方面，小學、初中學段每學期心理健康教育課程或專題活動時間不得低於6課時；普通高中學段每學期不得低於8課時；中職學校一年級第二學期安排《心理健康與職業生涯》課程36課時。普通高校要開設心理健康必修課，原則上應設置2個學分（32-36學時）。

為將心理健康教育融入教育教學、管理服務、學生成長各環節，《實施方案》提出要豐富心理健康教育活動，完成四個“至少一次”。即要求學校每學期至少召開1次以心理健康教育為主題的班會和專題活動，每學年至少開展1次學生心理健康測評，每學期面向家長至少開展1次心理健康教育，班主任、輔導員每學期對重點關注學生至少開展1次家訪，培育學生熱愛生活、珍視生命、自尊自信、理性平和、樂觀向上的心理品質和不懈奮鬥、榮辱不驚、百折不撓的意志品質。

在促進醫校協同方面，《實施方案》提出建立校醫聯動機制，推動80%的二級以上精神專科醫院設立兒童青少年心理門診，40%的二級以上綜合醫院開設精神（心理）門診，30%的兒童專科醫院、婦幼保健院開設精神（心理）門診。同時，累計創建省級心理健康教育試驗區3個，心理健康教育試點縣（市、區）20個，省級心理健康教育基地30個，心理健康教育教學名師工作室30個，心理健康教育特色學校300所，做到健康教育、監測預警、諮詢服務、干預處置“四位一體”的學生心理健康工作體系更加健全，學校、家庭、社會和相關部門協同聯動的學生心理健康工作格局更加完善，全面提升我省大中小學生心理健康水準。（遼寧日報 記者 明紹庚）