2024年全國心理學教學工作研討會舉辦 共商培養創新人才

2024年全國心理學教學工作研討會15日在廣州大學召開。研討會以“培養心理學創新人才，服務中國式現代化建設”為主題，全國150多所高校300余名專家學者參會。

教育部高等學校心理類專業教學工作指導委員會主任、華東師範大學周曉林強調了心理學人才培養應當積極擁抱人工智慧、增加心理學專業的工科屬性等觀點。

中國心理學會心理學教學工作委員會原主任、全國應用心理學專業學位研究生教學指導委員會副主任、華中師範大學周宗奎教授指出，應緊密結合國家發展戰略和社會服務對心理學人才培養的更高要求，強化學生創新精神和實踐能力的提升，並善於“擁抱”人工智慧。

中國心理學會現任理事長、北京大學蘇彥捷教授認為，心理學作為一門綜合性學科，要“守正創新”，在服務中國式現代化建設中發揮更大作用。

會上，北京師範大學資深教授、中國心理學會前理事長林崇德教授，陜西師範大學校長遊旭群教授，中國心理學會心理學教學工作委員會主任聶衍剛教授等眾多專家作主旨報告，提出了心理學教學工作的新思路新模式，對全國心理學院校的教學工作改革具有引領示範作用。其中，聶衍剛強調要根據學生的發展需求分類培養心理學拔尖創新人才和卓越應用人才，推動教學改革，注重課程思政建設，不斷提升培養品質。

本次研討會組織了四場分論壇，主題分別為“心理學拔尖創新人才培養模式的探索與實踐”“心理學課程與課堂教學模式的改革與創新”“心理學人才培養品質提升與課程思政”“心理學實踐教學模式的改革與創新”，全國150多位心理學院係負責人圍繞心理學創新人才分類培養、心理學課堂教學模式改革、心理學課程與教材建設、學生科研能力和創新精神培養等主題展開研討，36個專家報告為培養高水準心理學創新人才提供了重要借鑒。

會議由中國心理學會教學工作委員會主辦，廣州大學教育學院/心理學系承辦。