“中國校園健康行動·兒童青少年家校醫社協同心理教育服務規範化建設工程”公益活動啟動

為落實中共中央、國務院印發《“健康中國2030”規劃綱要》。5月11日，由中國校園健康行動領導小組辦公室、中國關心下一代健康體育基金會、天津市心理協會發起主辦的“中國校園健康行動·兒童青少年家校醫社協同心理教育服務規範化建設工程”公益活動啟動儀式在西安市育才中學舉行。

啟動儀式中，教育部原副部長、國家總督學顧問張天保遠端發表講話，他指出：在建設教育強國培養創新人才的征程中，學生中抑鬱、焦慮情緒等問題滋長，嚴重影響了他們全面發展和身心健康。這一工程通過創新性地破除傳統界限，通過整合各方資源，有力推動了全國學校心理健康教育的規範化進程，對指導師隊伍的專業化建設起到了引領和示範作用，是推動教育高品質發展的重大舉措。

中國校園健康行動領導小組辦公室主任孫建新在會上強調，該工程的啟動是響應時代號召、解決社會關切、推動青少年心理健康服務規範化發展的關鍵舉措，標誌著家校醫社四方協同機制在兒童青少年心理教育服務領域的正式落地。

中國社區發展協會會長陳越良對這一公益工程的啟動給予了高度評價，他指出這是我國兒童青少年心理健康服務體系構建的一個重要突破;社區是兒童青少年成長的重要場所，是家校醫社協同發展的重要一環。同時呼籲社會各界加強精準施策，深化合作交流，提升社會整體認知，共同營造利於兒童青少年健康成長的良好氛圍。

中國心理學會學校心理專業委員會主任、工程專委會主任委員鄭希付教授在發言中提出，當前兒童青少年心理健康問題呈現出複雜多樣的特點，亟需家校醫社四方緊密配合，形成合力。他強調，專家委員會將利用深厚學術積累和豐富實踐經驗，為工程提供專業支撐，探索適應我國國情的心理健康教育新路徑。

工程執行委員會執行主任何萬銀在啟動儀式上表示，工程將通過四個方面穩步推進，一是發揮專家資源推進兒童青少年心理教育服務標準，構建協同聯動機制;二是培養協同育人專業服務隊伍，解決師資短缺問題，培養家校社共育指導師隊伍;三是通過建立多場景的“心理健康教育輔導中心”，舉辦多種形式的公益項目，重點關懷困境與特殊兒童;四是應用大數據設立監測評估體系，逐步建立兒童青少年心理健康監測和預警一體化智慧服務平臺，為政府政策的落實與實施提供參考與依據。

隨著啟動儀式的圓滿落幕，一系列覆蓋全國的公益活動即將展開，標誌著工程進入實質性試點操作階段。工程將不斷探索協同合作新方式，通過知識講座、家校社活動、互動體驗、專業心理服務等形式，創建一批示範點，逐步構建一個全國性的、高品質的兒童青少年心理健康生態系統，為青少年心理健康服務工作開啟新篇章。據悉，工程將在全國範圍內分批逐步展開，通過2024年的試點示範，總結經驗，2025年持續推進，2026年至2029年全面展開。

此次“中國校園健康行動·兒童青少年家校醫社協同心理教育服務規範化建設工程”的啟動，不僅標誌著我國心理教育規範化進程的又一堅實步伐，更是對下一代幸福成長的鄭重承諾。