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青春期脾氣大?任性?逃避學習? 青少年雙相情感障礙識別要趁早

發佈時間:2024-04-19 10:56:55 | 來源:中國網心理中國 | 作者:肖雪

雙相障礙在全球範圍的患病率約為1%~2%,成年雙相障礙患者中有高達一半以上人群發病時年齡在18歲以下。與成年患者比較,青春期的雙相障礙症狀沒有那麼典型,很多雙相障礙被誤診為抑鬱障礙、品行障礙或者注意力缺陷多動障礙。雙相障礙很容易隱藏在其他精神心理問題的後面,不容易被識別。

青少年時期是一個充滿挑戰和變化的階段。他們不僅要應對學業、社交等方面的壓力,還可能面臨心理健康問題的挑戰。其中之一就是雙相情感障礙,這是一種嚴重的心理健康問題,但很多人對它了解甚少。

情緒失控的優等生

如果你見過小辛(化名),估計很難想像她是雙相情感障礙患者。小辛性格開朗,在同學中非常受歡迎,成績一直是全年級前幾名,特別喜歡寫作和畫畫,極具美術天賦,家裏挂滿了她的作品,而且她從沒有上過補習班,是無師自通。

上初三後,小辛情緒出現了明顯變化,暴躁、易怒,對母親的管教反應激烈,砸東西、打自己耳光、用小刀劃手腕,她表示只有疼痛能讓自己放鬆一些。她經常一個人關在屋裏,拉上窗簾,不讓家人進自己的房間,也不與外人接觸,刷手機到淩晨兩三點,甚至通宵不眠,無法堅持上學。

經父母反覆勸説,小辛來到醫院精神心理科就診,表達了自己的情緒失控和絕望。母親也提到小辛幾個月前,曾表現出精力異常旺盛,當時曾通宵作畫、不知疲倦、話多,經常在學校不分場合滔滔不絕地講話,講到口乾舌燥也停不下來。

經醫生診斷,小辛患上了雙相情感障礙,建議規律藥物治療,同時配合心理治療。

雙相障礙,是一種常見的精神疾病

當青少年反覆出現“喜怒無常”精神狀態時,需要警惕是否患上了雙相情感障礙。著名作家海明威、音樂家貝多芬、印象派畫家梵·高等很多歷史名人終其一生都有雙相情感障礙的影子。但“雙相情感障礙”並非只是天才們的專屬,而是一種常見的精神疾病,臨床上很多患者往往不能自愈,病情進展加重,會毀掉患者的生活。

雙相情感障礙又稱雙相障礙,是一類既有躁狂或輕躁狂發作,又有抑鬱發作的心理障礙。據世界衛生組織數據顯示,雙相障礙在全球範圍的患病率約為1%~2%,成年雙相障礙患者中有高達一半以上人群發病時年齡在18歲以下。

青少年雙相障礙的患病率相對較高。據統計,大約10%~15%的青少年復發性抑鬱發作患者會表現出雙相障礙,其中25%~50%的患者有過自殺行為。雙相障礙對於青少年身心以及家庭帶來重大影響,早期識別和治療是非常重要的。

青少年雙相情感障礙的表現有哪些?

很多家長會覺得,孩子的那些表現就是任性、脾氣大、逃避學習,沒什麼大不了的;有的父母擔心醫生會隨便給孩子貼個標簽,擔心到精神科就診對孩子未來有影響,擔心孩子拿有病當藉口,自身不努力。這樣的顧慮可以理解,最重要還是要科學認識疾病,給予孩子更多的理解與關愛,幫助孩子及時規範治療,促進其早日康復。

青少年雙相情感障礙的臨床特點是“易激惹,環性的心境波動”,很多患者共病注意力缺陷多動障礙。抑鬱發作時,症狀較易識別;躁狂發作時症狀複雜多變,往往容易被忽視。

患者在躁狂發作時,常表現行為障礙突出,具有攻擊性。有些青少年患者會出現情緒高漲,比平常更健談,像機關槍似地表達一個又一個想法,精力旺盛,睡眠需求降低,對自身的能力抱有迷之自信,自尊膨脹,對自己的學習和人生規劃想法多,盲目做出各種決定,行為莽撞,不計後果,花錢不節制,嚴重者甚至出現誇大妄想等精神病性症狀。

在抑鬱低谷時,患者可能毫無徵兆地突然陷入重度抑鬱發作中。這時青少年患者可能會變得不愉快、壓抑、沮喪、低自尊,對娛樂活動和學習缺乏興趣和動力,經常發呆、走神,注意力不集中,無法完成相關學習任務。有的孩子反覆脾氣爆發、易煩躁,對抗父母、不聽管教,部分可出現言語暴力甚至肢體的攻擊,嚴重者可出現頻繁自傷或者自殺行為。還有的孩子以軀體化症狀為主,表現為胃腸不適,頻繁噁心、嘔吐、頭痛、心悸等,常出現食欲及睡眠的變化。

對不同患者來説,抑鬱與躁狂持續長短不一,它們可以緩慢發作或者迅速發作,發作時間從數小時到數日不等,抑鬱與躁狂之間來回轉換。也有的患者並未感受到交替抑鬱或者躁狂發作,而是同時體驗兩種心境。

與成年患者比較,青春期的雙相障礙症狀沒有那麼典型,很多雙相障礙被誤診為抑鬱障礙、品行障礙或者注意力缺陷多動障礙。雙相障礙很容易隱藏在其他精神心理問題的後面,不容易被識別。

家長該如何應對?

家長首先要了解和接納這種疾病。雙相情感障礙是一種基於生物學的疾病,孩子並不能只依靠意志力就控制和戰勝它,而是與其他疾病一樣,需要及時就醫,科學、規範化地治療。

要了解雙相情感障礙的常見表現,及時識別躁狂和抑鬱發作的早期信號以及不良事件(自傷、自殺觀念和行為)的危險信號。這有助於與精神科醫生和心理治療師更好地合作。

多理解、多傾聽。青少年更需要父母做的,有時只是“傾聽”。耐心的傾聽,可以讓他們感覺到被包容和理解。父母可以把心理疏導和教育的角色留給醫生和老師,更多關心孩子的衣食住行和內在感受,角色簡單化,往往可以獲得更好的親密關係。父母心情平穩時,可以和孩子討論,在他情緒糟糕時期望父母如何回應,提前達成共識。請相信父母的支援與愛蘊含無限的療愈力量。

自我照料,保持自身的心身健康。作為雙相情感障礙孩子的父母,一定會面臨巨大的心理壓力,也可能出現焦慮、抑鬱、失眠的問題。只有照顧好自己的心身,才能真正照護好孩子。父母要關注到自身的需求,尋找適合自身的情緒宣泄途徑,比如增加戶外運動,學習放鬆、冥想等減壓策略,保持自身的心身健康。

除了家庭支援,社會公眾也要營造一種更為寬鬆舒適的氛圍。因為社會平等、多元與包容發展對青少年情緒患者的療愈也十分重要。肖雪 北京清華長庚醫院精神心理科副主任醫師 中國婦女報)

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雙相情感障礙分型

雙相情感障礙有3種亞型,雙向I型、雙向II型和環性心境。

雙向I型的患者通常會經歷一個完整的躁鬱期,持續一週以上。期間可能出現情緒高漲、認知自我脫離現實、對睡眠的需求量減少、思維跳躍、滔滔不絕、在生活中可能也存在注意力和多動、衝動方面的改變。

雙向II型患者更有可能會經歷的是輕躁狂期和抑鬱期,輕躁狂期通常會經歷4至7天,症狀與I型患者類似,但功能損害較小。抑鬱期症狀為兩周以上持續的抑鬱情緒。

環性心境表現為兩年以上的心境不穩定,但躁狂期和抑鬱期的症狀不滿足診斷標準。以上躁狂和抑鬱症狀都會造成重要的日常功能損害。