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觀點
從“單一供給”轉向“多元選擇” 當好學生職業引路人
2023-08-29
破除“矮化、窄化”標簽 助職校新生成才出彩
2023-08-29
不是高中延續,更不是“考研預科” 大學時光應該怎樣度過
2023-08-29
中國社會學自主知識體系建構的實體性基礎
2023-08-04
産教深度融合須強化城市和企業兩個主體
2023-08-01
山區縣如何辦好高中(解碼·教育優質均衡發展)
2023-07-28
為加快建設教育強國作出北京貢獻
2023-07-04
落實“兩個只增不減” 實現義務教育優質均衡發展
2023-07-04
構建優質均衡基本公共教育服務體系的要義與路徑
2023-07-04
高考“放榜”,勿忘為失利者鼓勁
2023-06-27
高考後考生心理波動如何調節?專家這樣建議
2023-06-13
高考志願填報,理解規則,用好規則
2023-06-13
為高考志願填報指導服務“買單”須謹慎
2023-06-13
基教研專家分題型解析2023高考語文卷(北京卷)
2023-06-08
2023年高考數學(北京卷)試題有哪些特點?專家點評
2023-06-08
教育部教育考試院發佈2023年高考數學全國卷試題評析
2023-06-08
讓小小孩的托育不再是難題
2023-05-10
重申中小學教材不得夾帶商業廣告,維護教材的純粹性
2023-05-09
加強大學英語教學主流價值觀引導
2023-04-11
服務於高水準科技自立自強 行業特色型高校須凝練建設方向
2023-04-11
發展家庭托育點 按需規範供給和專業隊伍建設是關鍵
2023-04-11
把好畢業論文出口關,關涉育人“含金量”
2023-04-11
把教育亂收費苗頭扼殺在萌芽狀態
2023-03-28
正視就業需求,重視高校差異化人才培養
2023-03-27
深入推進分類培養,提高專碩教育品質
2023-03-21
縮減5%:精減編制意味著什麼
2023-03-17
培養學生創新思維須從日常教學著手
2023-03-14
以高品質教育現代化服務支撐中國式現代化
2023-03-07
謝波:體育評價,重在過程
2023-03-03
儲朝暉:“作業熔斷”不是減負的萬能鑰匙
2023-02-23
何輝:職業教育不是“備胎”
2023-02-23
高中生上臺“反嗆”,學校需反思的更多
2023-02-21
學校管理既要“致廣大”,更要“盡精微”
2023-02-09
心懷“國之大者” 擔當卓越使命
2023-02-06
師幼“同頻共振”,喚起教師自覺
2023-02-06
“疏堵結合”,科學治理高校異地辦學
2023-01-31
立法創新助力實現“幼有善育”
2023-01-28
加快世界一流大學建設 為中國式現代化作出新貢獻
2023-01-18
勞動教育應是假期“日課”
2023-01-18
高品質發展中國特色職業教育
2023-01-17
奮力走好中國特色、世界一流大學建設之路
2023-01-17
讓孩子健康快樂過春節
2023-01-17
確保寒假期間體育鍛鍊“不放假”
2023-01-13
“摒棄春節意識”? 豈能把假期當學期
2023-01-11
職教高考還要破解哪些難題
2023-01-10
職教高考新規定 打開中職新賽道
2023-01-10
如何引導青少年樹立正確的榜樣意識
2023-01-03
“聰明”還是“努力”父母該怎樣表揚孩子?
2022-12-27
樹立系統、辯證、創新思維 統籌謀劃思政教育一體化建設
2022-12-27
把改進成長權交給孩子,親子關係更融洽
2022-12-27
高校融媒體創新:聯通師生網上生活,服務全方位育人
2022-12-27
做好高校畢業生就業創業工作(人民時評)
2022-12-12
優化獎懲方案避免家訪成為“走過場”
2022-12-12
紮實推進大中小學思政課一體化建設
2022-12-08
中國特色學徒制:“現場工程師”培養的秘密武器
2022-12-06
現場工程師學院:解決“校熱企冷” 突出“複合”“實踐”
2022-12-06
豐富人才培養模式 滿足學生發展需要
2022-11-29
新課標:以教學評一致為切入口
2022-11-29
規範辦園行為 推動學前教育高品質發展
2022-11-25
打好教育評價改革落實“組合拳”
2022-11-25
民辦學校為什麼要摘掉公辦校名
2022-11-16
從“六個必須堅持”看高品質教育體系建設
2022-11-16
名校畢業生向二三線城市的中學擴散,到底該如何看
2022-10-26
大一開始“卷”實習?提升本領始終別忘好好學習
2022-10-25
從新版《職業教育專業簡介》看職教高品質發展
2022-10-25
改革創新高校博士後制度 築牢人才強國根基
2022-10-24
站在新的起點,我們對科教融合發展信心十足
2022-10-17
教育事業發展成效顯著離不開這四點經驗
2022-10-17
開學伊始,校長應重點做好這五項工作
2022-10-14
“樹葉費”這個“鍋”,不能單讓徐大爺背
2022-10-10
外語學習的討論還應該回到教育層面上來
2022-09-29
教師是教育高品質發展的第一資源
2022-09-29
教考銜接 破舊立新 對高考改革中兩個熱點問題的思考
2022-09-16
愛心助學的“炭火”如何長燃不息
2022-09-16
瞄準科技前沿和國家重大需求 積極穩妥發展交叉學科
2022-09-15
開學第一課,與“平視一代”同行
2022-09-15
交流輪崗,教師隊伍建設的新動能
2022-09-02
大學生與“鄉村振興”不妨走得更近一點
2022-09-01
為世界職業教育發展貢獻中國智慧
2022-08-25
企業承擔“育兒假”主要成本?需要更科學的分擔機制
2022-08-12
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