6月5日,一則《男老師穿旗袍為高考學生打氣》消息衝上熱搜,引發關注。6月4日,某市第四高級中學,老師穿旗袍組團為高三學生減壓的視頻走紅。畫面中,幾位男老師穿著旗袍走秀,還大方揮手和大家打招呼。無獨有偶,稍先,某校設置捕魚池,組織近千名高三學生抓魚減壓消息也衝上熱搜。

臨近高考,學校為高考學生減壓打氣,不但合情合理無可厚非,而且動機良善初衷純正。據稱,男老師穿旗袍就是為高三學生減壓,組織高考生考前抓魚,目的也是為了緩解學生壓力,也寓意“魚躍龍門”。

問題是,凡事皆講求度和分寸,過猶不及,物極必反。雖然,男老師穿旗袍與組織高三生抓魚,創意不可謂不用心良苦,但不得不説,其減壓打氣是否速效顯效,恐怕只有天知道;而不以策劃者意志為轉移的是,其負面效應倒是立竿見影顯而易見。

就審美觀感而言,為人師表者不倫不類男著女裝給學生“加油”, 難免讓正常人産生感官不適。正如有網友詬病:“這樣玩梗,尺度有些過了!”“可能讓人感覺的不是大開眼界,而是目瞪口呆!”而學校在操場上擺上巨型充氣游泳池,組織高考生衝進水池抓魚,對不常親水甚或畏水的“旱鴨子”們而言,就潛伏涼感冒、滑倒扭傷等安全風險。難怪有學生家長擔心:高考前讓學生適當放鬆可以理解,大考臨近萬一玩水著涼感冒、拉肚子怎麼辦?萬一學生腳下一滑,發生磕碰或弄傷自己,恐將影響考試怎麼得了?減壓方式有很多種,最好還是以安全穩妥為主,切忌樂極生悲。

筆者同意不少網友觀點:“送祝福方式有很多,高考當前,沒必要玩得這麼刺激。”的確,想玩諧音梗送祝福的話,女老師穿旗袍寓意“旗開得勝”,男老師大可以穿馬甲寓意“馬到成功”,不是皆大歡喜嗎?把握好師生交流尺度,讓學生感受老師心意就好,過度“整活兒”還是慎重為好。更鬧心的是,高考期間,各種“精彩”蹭熱點事件,極易形成網路傳播,上述兩例就都上了熱搜。進而,形成多元觀點網路交鋒,並可能傳播發酵成為負面輿論,被過度解讀甚至非理性風暴。請問,如是到底是給學生減壓還是增壓呢?

減壓方式因人而異,既有趙師秀式“有約不來過夜半,閒敲棋子落燈花”,也有祝允明式“日斜睡起無聊甚,獨倚闌幹看樹陰”,還有朱自清式:“一個人在這蒼茫的月下,什麼都可以想,什麼都可以不想。”減壓打氣,還是少點搞奇葩創意,多些科學理性吧。(陳慶貴)