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專家詳解暑假青少年心理問題 安排太滿當心厭學情緒爆發

發佈時間:2024-07-01 14:58:36 | 來源:中國網心理中國 | 作者:黃飛

原標題:@青島家長,內卷時代讓孩子遠離內耗!專家詳解暑假青少年心理問題

暑期的腳步漸近,被課業束縛一個學期的學生們期待著休閒與放鬆的假期生活,然而,暑期“內卷”已悄悄來臨,部分家長將暑假視為孩子學習彎道超車的黃金時間,早早為孩子安排了各種課程。“相比各種文化課學習,孩子們在暑假更應遠離內耗,學會放鬆焦灼的心情,感受家庭生活的快樂,管控自己的負面情緒,然後樂觀陽光地迎接新學期的到來。”近日,青島市精神衛生中心臨床心理科主任潘惟華,詳解暑期青少年學生容易出現的心理問題及應對措施。

心理門診患者中青少年約佔30%

青島市精神衛生中心臨床心理科成立於2004年,是青島市重點學科,也是以心理治療為特色的開放式病房。科室自成立以來,採用生物學治療與心理治療相結合的綜合干預模式,積極開展精神分析治療、認知行為治療、家庭治療、婚姻治療、團體治療、森田治療等。針對近年來青少年群體心理疾病高發的現狀,臨床心理科不僅開展動力性團體治療等新模式,幫助出現心理問題的孩子們學習人際交往的技巧和情緒的自我管理,還對家長開展心理知識宣教,幫助家長們學會如何更好地與孩子們溝通、陪伴,從而引導孩子們邁過人生的溝溝坎坎,健康快樂成長。

身處“內卷”的時代,青少年學生承受著比父輩年輕時更大的學習壓力,但他們缺乏足夠的抗挫折能力,心理相對脆弱,容易在高壓下出現心理問題。“目前,我們心理門診接診的青少年學生數量約佔門診總量的30%左右,其心理問題主要表現為情緒問題和衝動行為。”潘惟華説,出現心理問題的孩子,相當部分感受不到家庭對他們的關愛和支援,與父母家人存在溝通障礙。而暑假是家長與青少年學生建立良好親子關係的良機。暑假期間,青少年學生的主要生活場景從學校回歸家庭,父母應該珍惜跟孩子長時間相處的機會,不要像甩包袱一樣將孩子送進暑期班或者老人家裏。即便白天工作無法抽身,父母也應該儘量在晚上和週末抽出時間,陪孩子爬爬山、散散步、看看電影,讓孩子有機會敞開心扉,分享他們的生活與觀點,感受家庭生活的快樂。家長也可以在交流中更好地了解自己的孩子,及時發現孩子的情緒波動,將問題消解于萌芽時期。

暑假安排太滿當心厭學情緒爆發

“三年級是個分水嶺,孩子這個暑假被落下了,永遠都追不回來了。”“小升初的這個暑假一定要提前適應,否則開學肯定跟不上。”暑假還沒開始,一些人就在短視頻平臺上製造焦慮,兜售各種學習資料或線上課程。部分家長受其影響認為,課程安排得越滿,孩子的假期生活就越充實。潘惟華建議這些家長給自己“降降溫”,不要把焦慮情緒投射到孩子身上,更不要打著為孩子好的旗號,讓孩子的假期陷入無休止的“內卷”中。“每年新學期開學時,都會有一部分孩子不願踏入校園,病因很可能在暑假時就已經種下了。”潘惟華説,有些學生在假期已將新學期的課程學了一遍,對新學期缺乏期待,甚至因為在假期裏繃得太緊,負面情緒在開學時集中爆發。

“暑假的學習生活不宜安排得太滿,更不要與新學期無縫銜接,要給孩子留下娛樂和運動的時間。”潘惟華説,家長應該用鼓勵、認可的態度和獎勵、引導的辦法,讓孩子主動學習、快樂生活,而不是靠擠和壓的方式,透支孩子對學習的興趣。

還有部分家長在暑假期間為孩子報了鋼琴“1對1”輔導、足球集訓、美術特訓等藝術體育類“興趣班”,培養孩子的一技之長,助力未來的中高考。對此,潘惟華提醒家長“過猶不及”。音樂、體育、美術的本質是一種可以放鬆身心的興趣愛好,但部分家長過於功利地培養,將孩子最初的興趣消磨殆盡,留下的只是負擔。近期,潘惟華曾接診一名患抑鬱症的女生,她坦言自從考出鋼琴十級後,就再也沒有摸過琴鍵。練琴非但無法幫助她排解內心的抑鬱,反而成為了她最恨的一項活動。“堅持,不半途而廢是一種美德,但如果家長髮現孩子已經達到了極限,允許放棄又何嘗不是一種明智之舉。”潘惟華説。

利用暑假及時幫孩子打開心結

“暑假不僅是身體上的假期,也應該是心理上的假期,青少年學生不僅可以在假期查漏補缺,解決學習上的難題,同樣可以利用假期,集中解決此前心理上的困惑,必要時可以向專業的心理醫生求助。”潘惟華説,心理治療往往難以一蹴而就,而長達兩個月的暑假是解決青少年心理問題的良機。

潘惟華曾接診一名成績優異的高中生,但高一上學期結束後,他堅決要求回家,前來就診時已經在家休學半年了。潘惟華分析,導致他偏執行為的深層原因是分離焦慮,他無法承受與父母分離,心理上遲遲無法獨立,錯誤地選擇了休學逃避。潘惟華利用暑假為其“對症下藥”,助力他在新學期重返課堂。

還有些學生執意休學的根源在於家庭親子關係的錯位。個別家長因為年幼時受到的管教過於嚴厲,將補償自己的情緒投射到孩子身上,在學習生活中對孩子過於寵溺,反而讓孩子産生一種盲目自大的錯誤認知,他們將不上學當成是要挾父母的一種手段。這種情況下,心理醫生需要針對錯位的親子關係開展整體“治療”,不僅要糾正孩子的錯誤觀念,也需要重塑家長的權威,讓孩子得到寬嚴相濟的正確家庭教育。(青島日報/觀海新聞記者黃飛)