兩會見“文”| 楊朝明代表：提交三份建議 推動中華優秀傳統文化融入時代浸潤人心

中國網3月7日訊 （記者張芃芃 蘇向東）“建設中華民族的現代文明，要大力弘揚中國的優秀傳統文化，在守正創新的基礎上，更好擔負起新的文化使命。”在接受中國網記者專訪時，第十四屆全國人大代表、山東大學儒學高等研究院特聘教授楊朝明表示，過去一年，他努力將弘揚中華優秀傳統文化融入履職過程。

中國網記者：作為全國人大代表，您如何理解在文化傳承發展中踐行新的文化使命？

楊朝明：中華民族進入新的時代，建設中華民族的現代文明，必須把握中國傳統文化的精髓。建設新文化必須立足於創造創新，但是創造創新，一定是在守正基礎上的創新。我們幾千年來一直如此。孔子有一句話，叫“溫故而知新”，“溫故”其實就是為了“知新”，“知新”需要“溫故”。

今天要建設社會主義的新文化，要建設中華民族的現代文明，就必須深入挖掘我們的文化遺産，整理我們的文化典籍，發揚我們的文化傳統，講好中國故事。在這個基礎上，文化才有可能去浸潤人心，走進人們的心靈，達到建設文化強國的目標。

中國網記者：今年全國兩會，您帶來了哪些建議？

楊朝明：我今年在會議上提交了三個建議案，希望通過設立“擁抱父母日”，開設“中華優秀傳統文化必修課”和“文言文教學”，助力中華優秀傳統文化融入時代浸潤人心。三個建議其實就是孔子三句話：“老者安之，朋友信之，少者懷之”。

“老者安之”，實際上就是我們對於老人，如何讓他們安享晚年？我提出設立一個“擁抱父母日”，實際上是一種倡導，提倡的是一種親情。隨著人口老齡化的到來，養老問題、尊老問題、父子親情問題實際上是非常重要的。設立這樣一個節日，就是讓大家去思考，年輕人該不該尊重自己的老人，這種親情如何進一步去喚醒？

“朋友信之”，實際上就是以忠信待人，其實就是道德問題。傳統文化要落地，必須真正進入人的心靈。特別是在基礎教育階段，讓人的價值觀念牢牢地樹立起來。只有“適時而教”，才有可能在將來走向社會、走向工作崗位以後，真的有自己所需要的方方面面的一種道德。所以在各級各類的學校中，開設“中華優秀傳統文化必修課”，我認為非常有必要。如果對傳統文化零零散散地去學習，很難系統地把握我們的文化精髓，傳統文化的學習效果很難達到預期的目標。

“少者懷之”，就是對青少年如何去浸潤他們的人心。我特別提出建議，進行“文言文教學”。這一點我越來越深切地感受到，我們文言的重要性。當然這不是倒退。就像學外語一樣。學習外語光認識而不去張口，可能效果受限。學習文言文也是這樣，光是讀，好像也讀懂了，但是説，我們能夠在現實生活中避免鬧笑話，避免顯得非常粗淺，還必須走進文言的世界。在提倡白話文以前，中華典籍都是用文言寫成的，那麼豐富的文化資源，如果讀不懂是不可以的。