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國家級非遺項目青神竹編傳承人張德明:一介書生 半個匠人

發佈時間:2022-12-12 09:47:36 | 來源:苗春 | 作者:人民日報海外版 | 責任編輯:謝榮宇

鬱鬱蔥蔥的竹林深處,四川省工藝美術大師、國家級非遺項目青神竹編的傳承人張德明正嚴格挑選著特長、無疤痕的慈竹。選材是竹編的第一步,再經過刮青、破竹、烤色、去節、分層、定色、刮平、分絲、勻絲、三防(防蟲防麻斑防霉變)處理等十幾道純手工操作,薄如蟬翼、細如髮絲但橫截面是矩形的竹絲終於製成了。通常百斤竹子只能出八兩竹絲。他再用根根竹絲緊貼瓷器表面編織成形,接頭藏而不露,最終竹編與瓷器渾然一體,對瓷器能起到保護作用,也形成特殊的裝飾效果。這就是瓷胎竹編。張德明的瓷胎竹編作品,既古樸典雅又簡約時尚,既具中國傳統韻味又有世界潮流范兒。十幾年來,他和他的團隊為某國際知名品牌做出超過1億元人民幣的訂單,産品行銷全球。此外,他發明的平面精裱竹編技法擁有國家級專利,使竹編成為可以懸于廳堂、傳之後世的藝術品。憑著一手出神入化的竹編技藝,張德明曾經多次在海內外表演,作品成為1990年北京亞運會、2008年北京奧運會以及多位外國首腦、貴賓訪華時的國禮,他和他的作品被外媒稱為“中國魔指”“東方魔編”。

但張德明在向記者做自我介紹時,卻稱自己是“一介書生,半個匠人”。他在眉山市青神縣是大家口中的“張校長”:現在是縣老年大學校長,以往當過縣完全中學、縣中等職業學校、縣教師進修學校和眉山電大青神分校的副校長或校長。他大學讀的是漢語言文學專業,寫過小説;還當過音樂老師,譜寫過歌曲。值得一提的是,張德明生於竹編世家,他4歲學編小玩意兒,中學時就能靠編篾扇賺生活費。牢記長輩們“家有千金,不如薄技在身”的教誨,他以文化人的眼光見地、鑽研能力、審美境界與匠人的高超技藝,在竹編的一經一緯、一壓一挑之間打開了新天地。“我只是比別人多動了一些心思而已。”他説。

數十年來,張德明對竹編的探索追求如竹一般堅韌執著,他層出不窮的靈感和創意也來自家鄉深厚傳統的滋養。“半城山水半城竹”的青神是“中國竹編藝術之鄉”,一代代匠人在竹編中寄予了細密的匠心和無盡的夢想。張德明也成為青神竹編的領頭人。竹編常見的編織結構有人字編、十字編、六角編、螺旋編、絞絲編等,張德明為瓷胎竹編發明的“雙線交叉走絲”技法,經篾格外細,整體效果格外精緻典雅,引領了全行業走向。但他説,自己從來沒有感到非常滿意和自豪的作品,即使那些海內外獲獎之作,也都是他反反覆復思考、一次次推倒重來的結果,“每次編完一件作品,總感覺還有新的設想,還可以進一步探究。”

張德明對竹編的品質要求可謂一絲不茍。有一次,某國際知名品牌要求用0.43毫米寬的竹絲編一批茶盤,然而匠人師傅錯用成0.45毫米寬的竹絲,0.02毫米的誤差雖然肉眼難辨,但張德明卻將産品全部報廢,損失了幾十萬元。“我們必須讓客戶滿意,而不是遺憾。”他説。哪怕再微小的瑕疵,比如瓷胎竹編點狀的瓷器“漏白”、竹編色澤不是非常均勻,他都要重來,品牌方對他的精益求精也十分敬佩。

張德明當青神中等職業學校校長時,要求無論哪個專業的學生,下午都要上兩個小時竹編課。如今,他常常到中小學、大學講課,請大學生、研究生到青神進行竹編研學,還通過文旅融合的機會積極宣傳竹編。“傳承弘揚竹編藝術,不是幾位大師做幾件作品擺在博物館裏就行了,竹編應該重新走進千家萬戶。非遺只有在應用的過程中才能更好地傳承。”他認為,竹編應該做到傳統和現代、文化和藝術、時尚和實用、環保和綠色相結合,“現在全世界都在提倡‘低碳環保’生活,這正是推廣竹編的良好契機。如果我們到商場、超市,那裏的筐篼是用可降解的竹子而不是塑膠做的,那該多好!”

曾經有人説張德明“一張竹皮能賺百萬”,他告訴記者,他和團隊編一幅精裱竹編《八十七神仙圖》,確實能賣出上百萬元的價格。“我們要知道傳統技藝的魅力究竟在哪,在保留基本技藝的基礎上進行創新,不能一味仿傚別人,應該‘傳而不統,學而不倣’。”張德明認為,“手藝應該隨著社會生活的發展而發展,創新就是傳統技藝的生命。”(苗春)

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