全國學生心理健康工作諮詢委員會組建成立每學年評估學生心理健康

發佈時間：2023-11-16 17:03:56 | 來源：中國網心理中國 | 作者：辛理

中國網心理中國11月16日訊教育部15日印發通知，為貫徹落實教育部等十七部門聯合印發的《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》，切實發揮專家的諮詢和輔助決策作用，提高學生心理健康工作科學決策水準，決定組建全國學生心理健康工作諮詢委員會（以下簡稱諮詢委員會）。

據介紹，諮詢委員會在教育部領導下，承擔全國大中小學心理健康工作研究、諮詢、監測、評估、科學普及、引領指導等職責。

諮詢委員會實行“一體+片區”組織機制，根據地理區域劃分為華北和東北片區、華東片區、華中和華南片區、西南片區、西北片區。各工作片區要在組長組織帶領下，通過調研、科普宣講、義診等多種適宜方式，每學年至少組織一次覆蓋所在片區省份的重大活動，對片區大中小學生心理健康狀況進行一次評估，準確把握學生心理健康工作現狀、發展動態、存在問題及工作建議，向所在區域省級教育行政等部門和諮詢委員會秘書處作出報告。

附：

教育部辦公廳關於成立全國學生心理健康工作諮詢委員會的通知

教體藝廳函〔2023〕31號

各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生産建設兵團教育局，部屬各高等學校、部省合建各高等學校：

為貫徹落實教育部等十七部門聯合印發的《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》，切實發揮專家的諮詢和輔助決策作用，提高學生心理健康工作科學決策水準，教育部決定組建全國學生心理健康工作諮詢委員會（以下簡稱諮詢委員會）。

一、主要職責

諮詢委員會在教育部領導下，承擔全國大中小學心理健康工作研究、諮詢、監測、評估、科學普及、引領指導等職責。

（一）開展實踐調查。組織專業力量，開發適合我國大中小學特點的心理健康測評工具庫，建立完善的調研體系和監測機制，跟蹤、監控和預測大中小學生心理健康狀態，準確把握我國大中小學生心理健康狀況。

（二）組織科學研究。針對新形勢下大中小學心理健康工作面臨的新情況、新問題，深入開展科學研究，解決新問題、總結新經驗、探索新規律，促進各地和學校前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進學生心理健康工作。

（三）引領服務發展。堅持與時俱進，需求引領，整合多方資源，創新發展心理健康服務模式，為大中小學生提供更加專業、便捷和有效的心理健康服務。

（四）提供決策參考。做好重要決策、頂層設計的前期研究，為政策制訂提供諮詢和決策參考意見，服務建立健全具有中國特色、體現中國風格、符合中國文化心理和中國學生特點的學生心理健康工作體系。

（五）推動科普宣傳。發揮專業優勢，分類面向學生、家長、教師等群體進行科普宣傳，為推進學生心理健康工作、開展相關研究和創新實踐模式營造良好的社會氛圍。

二、人員組成

諮詢委員會由主任委員、副主任委員、秘書長、委員組成，每屆任期4年。諮詢委員會的工作由主任委員主持，秘書處設在北京師範大學，負責諮詢委員會日常工作。諮詢委員會實行“一體+片區”組織機制，根據地理區域劃分為華北和東北片區、華東片區、華中和華南片區、西南片區、西北片區，每個片區設組長一人。

三、有關要求

諮詢委員和秘書處所在單位要提供必要的工作條件，積極支援委員工作。各省級教育行政部門要主動聯繫對接，併為諮詢委員開展工作提供必要的條件保障。各工作片區要在組長組織帶領下，通過調研、科普宣講、義診等多種適宜方式，每學年至少組織一次覆蓋所在片區省份的重大活動，對片區大中小學生心理健康狀況進行一次評估，準確把握學生心理健康工作現狀、發展動態、存在問題及工作建議，向所在區域省級教育行政等部門和秘書處作出報告。

教育部辦公廳

2023年11月3日

附件：

全國學生心理健康工作諮詢委員會名單

主任委員

董奇北京師範大學認知神經科學與學習國家重點實驗室學術委員會主任、教授

陸林中國科學院院士、北京大學第六醫院院長

副主任委員

李　峰最高人民檢察院第九檢察廳副廳長、二級高級檢察官

姚宏文國家心理健康和精神衛生防治中心黨委書記、主任

邱　汝體育總局群體司原副司長、一級巡視員

王佔仁西北師範大學校長、教授