昆明市“中小學生心理健康發展狀況評估”主題研討活動舉行

9月21日，昆明市2023年“中小學生心理健康發展狀況評估”主題研討暨實踐基地成立活動在昆明市第一中學舉行。

本次活動旨在通過全面的心理教育模式評估，幫助學校一站式管理學生的心理成長檔案，並輔助老師提供更專業且貼合學生情況的心理輔導，推進昆明市中小學生心理健康監測，為昆明市轄區內中小學提供一個交流、學習和分享的平臺，促進教師專業化發展。

活動授牌首批“昆明市中小學心理健康發展狀況評估實踐基地學校”12所，分別是：昆明市第一中學、昆明市中華小學、昆明市官渡區第二中學教育集團、安寧市石江學校、昆明市晉寧區昆陽第一小學、宜良縣第四中學、昆明市呈貢區第一中學、昆明市東川區第三中學、雲南師大附中西山學校、西南大學官渡實驗學校、昆明市盤龍區古幢小學、昆明市盤龍區雲才文翰學校。成立了工作專家組，聘任譚飛等18名教師為昆明市中小學心理健康發展狀況評估工作專家。參會領導向基地校授牌，並向專家組頒發了聘書。

活動中，原成都市第四人民醫院心理測評中心主任、中國心理衛生協會評估專委會測評協作組成員歐陽旭偉開展了兩場專題講座，《學生心理健康評估工具功能與組合選擇——心理評估工具在學校心理健康中的運用》和《校園心理危機干預策略、諮詢中的倫理與法律問題》。

昆明市教科院心理健康教育教研員、昆明市中小學心理健康教育中心主任仵雲霞表示，昆明市的中小學生心理健康發展狀況評估工作會向著更專業、更規範、更務實的方向不斷進步。