【政策解讀】里程碑！中國心理諮詢師水準評價工作啟動——專訪中國心理學會理事長趙國祥

9月14日，在第三屆中國心理諮詢師職業發展大會上，大會聯合主席、中國心理學會理事長趙國祥介紹“心理諮詢師水準評價工作”。   攝影  中國網心理中國記者  蘇向東

中國網心理中國9月15日青島訊 （記者 蘇向東）中國心理諮詢師水準評價工作14日正式啟動，標誌著中國心理諮詢師職業化進程掀開歷史新的一頁！

在當天舉行的第三屆中國心理諮詢師職業發展大會閉幕式上，國內兩大權威組織機構——中國心理學會和中國科學院心理研究所聯合宣佈，經人社部評審通過的《心理諮詢師水準評價規範》預計本月底前完成優化，將適時公開發佈。基於《規範》的心理諮詢師水準評價考試工作，將於明年下半年正式開展。

中國網心理中國記者專訪大會聯合主席、中國心理學會理事長趙國祥。  攝影  中國網心理中記者  蘇向東 

《心理諮詢師水準評價規範》出臺將對心理諮詢師職業發展産生哪些影響？心理諮詢師水準評價如何開展？“諮詢師水準評價”和“諮詢師職業資格”有何區別？圍繞相關熱點話題，中國網心理中國記者專訪大會聯合主席、中國心理學會理事長趙國祥進行詳細解讀。

心理中國記者：為何要啟動心理諮詢師水準評價工作？

趙國祥：啟動心理諮詢師水準評價工作，主要從三方面考慮。

一是心理諮詢師技能提升的需要。2017年9月，“心理諮詢師”退出人社部發佈的國家職業資格目錄，這項前後持續了16年的職業資格考試工作終止了。期間大約150萬名學員獲得了二級或三級國家心理諮詢師職業資格證書，但在工作實踐中，他們的水準能力，尤其是專業知識和專業技能水準參差不齊，亟需進一步提升，以更好地適應日益增長的社會心理諮詢服務工作。

二是促進心理諮詢服務業規範發展的需要。國家職業資格考試取消後，由於缺乏行業學會、協會等專業團體和專業機構的引導和監督，心理諮詢培訓市場充斥了各種缺乏科學設計及系統培訓的證書項目，亂象叢生，嚴重損害了我國心理諮詢行業的健康發展。在這種情況下，如何樹立心理科學在社會上的良好形象，通過心理學科學的系統培訓和訓練，為國家培養更多更優秀的心理學的工作者，真正為社會提供高品質的社會心理健康服務，成為當務之急。

第三，如何評價心理諮詢師的能力水準，過去沒有一個比較規範的統一標準。參加了培訓的人員，他們的技能到底達到了一個什麼樣的水準？適合在哪個層面開展社會心理服務工作？如何鑒定衡量使需求者獲得了比較好的效果等等，始終缺乏一個規範的標準。

2020年初疫情爆發以來，社會心理服務需求劇增，已有的心理衛生專家，有勝任力的心理諮詢師面對劇增的心理服務需求疲於應付。考慮到社會對懂心理健康知識，掌握心理諮詢技能的心理服務人才仍然存在廣泛的需求，2020年5月，人社部有關部門把心理諮詢師職業納入職業技能提升計劃，向社會組織招標，開發相關的基礎培訓資源。最終中國科學院心理研究所承接項目，心理所、中國心理學會接受委託組織一批專家制定《心理諮詢師水準評價規範》，根據規範再搭建一個認定標準的平臺，以此不斷提高心理諮詢師的委託專業能力和專業水準，真正使他們具備為需要者提供專業、優質的社會心理健康服務的能力。

心理中國記者：《心理諮詢師水準評價規範》即將出臺，請介紹一下制定過程和最新進展。

趙國祥：中國科學院心理研究所承接項目後，于2020年9月8日召開了項目啟動會，中科院心理所、中國心理學會、中國心理衛生協會、中國社會心理學會的領導，人社部教材辦的代表，中央軍委、公安部、司法部等8個部委和全國性人民團體的領導、專家代表近50人參會。

項目首先集中力量進行《心理諮詢師水準評價規範》（以下簡稱《規範》）研究，在對國內外相關情況深入系統調研的基礎上起草《規範》初稿。目前《規範》已經經歷了十八次大修、近七十次小修，出了近90個修訂版。經過接近三年的研究和廣泛徵求意見，今年3月28日《規範》通過了人社部教材辦組織的專家評審。評審專家對規範給予了充分肯定，建議進一步優化後定稿。目前《規範》正做最後一輪意見徵集工作，預計本月底前完成優化。定稿的《規範》會適時公開發佈。

為了落實《規範》，促進我國心理諮詢行業的健康發展。中國心理學會和中國科學院心理研究所經過協商，形成共識，決定明年下半年正式開展基於《規範》的水準評價考試工作。

心理中國記者：根據《規範》，如何對心理諮詢師進行水準評價?

趙國祥：根據《心理諮詢師水準評價規範》，心理諮詢師的能力水準將分為四級：助理、三級、二級、一級。其中，一級諮詢師是最高級別。

對應四級水準考試，將制定科學系統的培訓方案，配套相關教材、教學大綱，還有題庫，通過嚴格的考核考試程式來認定一個心理諮詢師達到哪一級水準，作為對他能力水準的一種評定。

我們在系統傳授心理學基本知識和基本技能的同時，將狠抓心理諮詢師的實踐課程，落實見習實習、自我體驗、督導、倫理實踐、繼續教育等環節，真正讓取證者有所學、有所獲、有所能，保障水準評價工作的含金量。

前期我們已經制定了一些配套的管理制度、管理方法。水準評價工作啟動以後，還將制定相關的制度或者管理辦法，確保這項工作按照科學化、專業化、規範化的標準健康有序地進行。

到明年下半年，中間還要有很多技術性的平臺要搭建，包括對培訓機構資質的認定等等。我們制定了科學確切的指標和標準，無論是培訓過程，還是最後考核的結果，不講數量多少，都以高品質做保證。以高品質塑造心理學學科在社會中的良好形象，為國家培養出合格的社會心理服務人才，是我們的目標。

心理中國記者：“諮詢師水準評價”和“諮詢師職業資格考試”有何區別？

趙國祥：職業資格考試是一個職業資格證明，屬於持證上崗。2017年9月，隨著心理詢師退出國家職業資格目錄，心理諮詢師統考工作也已結束。

水準評價是對能力水準的評價，衡量一個諮詢師從事心理學方面的工作能力達到了一個什麼級別的水準。比如一家企業想招聘一個心理諮詢師，根據《規範》標準，看他達到了哪個能力水準線，是不是符合要求，作為入職的一個重要參考，但它不是持證上崗。

按照人社部【2017年】68號文，不在國家職業資格目錄裏的職業，“行業協會、學會等社會組織和企事業單位根據市場需要自行開展能力水準評價活動……證書不得使用中華人民共和國、中國、中華、國家、全國、職業資格或人員資格等字樣和國徽標誌。”2018年後，心理學界和心理學愛好者，包括人大代表、政協委員一直在通過各種方式呼籲，他們希望全國性的心理學行業學會、協會等社會組織牽頭開展心理諮詢師水準評價工作，儘快肅清培訓和考證市場亂象，恢復行業秩序，提高諮詢師培養品質。因此，中國心理學會和中國科學院心理研究所因應各方面的需求，在國家法律和政策框架下開展的心理諮詢師水準評價工作，合理合規合法。

預計開展水準評價工作會面臨各方面的爭議，難度和工作量巨大。但不能因為有爭議，我們就對各方面的需求視而不見，就對行業的亂象無動於衷。作為國家級的心理學組織和機構要站在學科發展、行業發展和社會發展高度看問題，主動擔當，要有啃硬骨頭的精神，要堅定不移地，高品質地推動這項工作。

心理中國記者：實施心理諮詢師水準評價工作，將對心理諮詢師職業發展産生哪些影響？

趙國祥：實施心理諮詢師水準評價工作，將進一步明確心理諮詢師人才培養的目標和培養考核的內容，逐步提高心理諮詢行業的準入門檻，不斷提升心理諮詢師專業素養，為社會提供更為專業規範的心理健康服務。

心理諮詢師水準評價工作是中國心理諮詢行業的一項築基工程，我們將制定一套既尊重歷史，又立足現實，同時還面向未來的水準評價工作的實施方案。

我們要做好過程管理，水準評價做到合法合規，公開透明，經得起檢查檢驗；同時也要做好工作成果管理，通過水準評價工作力圖培養一大批真心熱愛心理科學、真誠對心理諮詢有高度情懷、真正具有較好心理知識和技能素養、真意為社會心理服務發揮作用的合格人才，可以紮根基層，為國家和社會做貢獻。