潘魯生 ：設計服務民生

按：2021年11月26日，“2021創享未來——上海科創·藝術與城市”學術節在上海市公共藝術協同創新中心拉開帷幕。本次活動由教育部全國高校美育教學指導委員會、中國美術家協會美術教育委員會聯合指導，上海大學上海美術學院、上海市寶山區文化和旅遊局、民進寶山區委、上海公共藝術協同創新中心等單位主辦。中國文聯副主席、中國民協主席、山東工藝美術學院院長潘魯生以線上方式參加開幕活動，並在論壇中做主題發言。

潘魯生在論壇中做線上發言，以國家戰略與設計服務民生為主題從三個方面具體闡釋。他強調，進入新時代，中國特色社會主義發展新戰略突出民本理念，一系列關乎民生的改革發展規劃上升為國家戰略，提出了新時代的設計命題。經濟發展上，轉化發展模式，激發人民創造力，設計實現創新驅動；政治建設上，以人民為主體，增進人民福祉，設計服務人民美好生活；文化發展上，堅定文化自信，增強人民精神力量，設計助力創造性轉化與創新性發展；社會發展上，實現全面脫貧，推動鄉村振興，設計凸顯民生主題；生態建設上，設計推動可持續發展。

潘魯生以鄉村為案例，詳細闡述設計服務鄉村振興的路徑，他倡導，設計服務於農業、農村和農民，助推”鄉村振興”，應從“産業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”的總要求出發。應因地制宜發展鄉村特色文化産業，提高鄉村建設的文化品質，驅動鄉村文化再生産，培育新鄉賢，以設計優化資源配置，塑造美麗鄉村新風貌。

潘魯生提出，對接當前的民生需要，發展教育，培養人才，仍是基礎工程。面對當前“雙一流”和新文科建設的機遇與挑戰，如何準確定位學科未來發展方向是設計教育亟待解決的重要課題，如何培養設計人才與民生需求對接是當下需要思考的關鍵問題。設計教育從規模發展到品質發展，亟需進一步強化特色定位，分類發展，推動中華傳統造型藝術研究和中華傳統造物藝術體系研究，要立足設計屬性定位設計學科，“以學生為本”的理念，堅持多元化培養，多樣化成才，立足民生需求，培養設計師有情懷、有責任、懂生活。最後，他強調，要通過設計介入，改善民生狀況、拓展生計來源、提高民眾生活品質，培養設計人才，服務新時代“以人民為中心”的國家發展戰略。

據悉，本次學術節以“創享未來”為主題，舉辦“2021創享未來——上海科創·藝術與城市”TED思想論壇與“AI藝術與城市進化”、“數字交互與創意生活”、“美育行動與城市營造”、“藝術走進未來”五大板塊論壇，圍繞科技、文化、藝術、融合發展的現狀和趨勢，促進城市轉型升級、建立城市發展新格局、塑造城市科學發展觀、提升城市軟實力、推動青年創意人才培養等方面的論題展開討論。旨在為各專家學者與行業精英打造一個“科創與藝術·城市”更新領域最具價值的思想平臺，讓前沿思想和觀點得到碰撞，為上海科創中心主陣地建設建良言、獻良策。