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中國人民抗日戰爭與中國共産黨的建設 虞雲耀 (第302期)
關於當前經濟形勢和黨建工作 曾慶紅 (第301期)
黨建工作的形勢和黨的先進性建設
(第276期)
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會 曾慶紅 (第275期)
國際戰略形勢回顧與展望
熊光楷 (第269期)
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穆光宗 (第257期)
執政能力建設是黨執政後的根本建設
(第256期)
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幹部教育
函授教學管理
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課堂語言應有時代特色(第116期) 孫桂華
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函授教學應注重“六要”(第116期) 薛元才
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淺談英語單詞的記憶(第116期) 邱曉雲
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淺談網路教學在黨校函授教育中的應用(第116期) 姜玉香
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推進黨校函授教育發展必須樹立四個觀念(第115期)
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我在“教”學員“學”的一些探索(第115期)
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發揮班主任的協調功能 構建和諧函授班級集體(第115期)
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黨校函授教師如何駕馭課堂教學(第115期)
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如何修改和完善教案(第115期)
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淺析課堂教學效果與資訊輸出的有效性(第114期) 于貴平
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注重三個環節 講好黨性教育課(第114期) 鄧海文
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《經濟管理原理》運用案例教學效果好(第114期) 牟林 王友
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培育“精品課”要抓好“四點”(第114期) 肖佔彥
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互動式教學初探(第114期) 陳建
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準確把握“四度” 提高面授品質(第113期) 張傑
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黨校函授法學教育改革的幾點思考(第113期) 侯殿收
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堅持跟班聽課 提高管理品質(第113期) 張亞紅
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課堂教學語言“四要”(第110期) 孫桂華
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民法學教學應結合民事法律法規的學習(第110期) 李德太
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答疑式教學初探(第110期) 李玉忠
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在“用”字上做文章 在“用’字上下工夫(第110期) 高金民 王應新
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創新課堂教學 提高面授品質(第110期) 石秀葦
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黨校函授備課應做到“四個熟悉” (第109期) 薛元才
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馬克思主義哲學函授教學應注意疑點辨析(第109期) 孫建民
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討論課的教學(第109期) 柳可軍
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函授教師要學會“三招”提高教學品質(第109期) 趙德華
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搞好函授案例教學應做到“五個結合”(第109期) 黎國興
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面授案例教學的幾種方法(第106期) 趙詩強
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民法課教學中的“四性”(第106期) 李承軍
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堅持原則 規範程式 狠抓落實(第106期)
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