6月23日，2016中國網際網路大會教育論壇在北京國際會議中心召開。新東方線上CEO孫暢受邀出席了此次論壇，併發表了題為“新東方的網際網路+”的演講。孫暢主要從新東方線上所走的純線上教育方向講述了新東方的網際網路+思考。

　　她指出，隨著網際網路技術和視頻技術的逐漸成熟，學習的場景發生了很大變化，優質的教育資源通過網際網路被連接在一起，極大地解決了教育資源區域不平衡的問題。作為新東方旗下的專業線上教育公司，新東方線上自成立之初就堅持做純線上的教育，並積極探索“通過網際網路是否能完成學習過程”的終極命題。

　　大學生&職業群體，純線上教育的第一個突破口

　　經過十餘年的發展，線上教育贏來了爆發期，除了資本的追捧，線上教育已發展成為覆蓋各學習年齡層的事情。有報告顯示，在整個APP store裏，教育類應用佔到了30%，而在這30%中，60%的付費用戶來自於學前教育；K12作為義務教育的主體，其市場前景自不必説；而擁有自主學習能力的大學生和職業群體，一直以來也都是達內、正保等有一定規模企業探索的主體，同時，也是新東方線上最早選擇的突破口。孫暢表示，目前新東方線上絕大部分付費人群是大學生，目前，考研和大學英語四六級課程依然是新東方線上最大的産品線。

　　從創業角度，建議切入以學前為代表的家庭教育

　　作為一個在線上教育領域探索了10餘年的“過來人”，孫暢還從創業者比較關心的創業入口問題，給出了自己的建議：近兩年，隨著視頻技術的成熟，學習場景被不斷重構，除了手機、Pad，智慧電視也可以學習。為了適應用戶的這種需求，2014年，新東方線上和百視通合作過一個項目，為四川遂寧、瀘州等偏遠地方的學校提供優質課程，幫助20多萬中小學生獲得高品質學習。

　　在她看來，多屏互動的學習場景，不僅為二三線城市帶來了優質的教育資源，同時，也為以家庭教育為主戰場的學前市場和老年人市場提供了非常好的平臺和技術可能。未來幾年，新東方線上會用嶄新的方式，在這個領域做做對社會更有價值的嘗試。

　　商業模式上，看好以內容和技術變現

　　在行業普遍關心的流量變現問題上，孫暢表示，她一直十分看好內容收費模式，創業公司短時間內積聚海量用戶並不能給企業帶來實實在在的收入。線上教育變現跟流量其實沒什麼關係，真正的核心是機構提供的內容用戶喜不喜歡，願不願意為之付費。新東方線上自成立之初，就堅持做內容收費，以優質的內容為核心，做真正對用戶有用的産品。

　　其次，她十分看好網際網路技術將給學習帶來的變革，未來隨著機器學習、人工智慧和自適應技術的成熟，用戶的學習數據會被真正地記錄、應用起來，真正發揮它們該有的作用，並産生新的商業模式。

　　未來，不管教育怎麼變，優質的內容和師資永遠不會變，他們是教育的基礎，同時，好內容和好老師也要依託于技術去呈現。教育的未來一定是網際網路教育的未來，也一定是以學習産品為核心的未來。