青海：提升困境兒童心理健康水準和身心健康素質

據青海省民政廳8日消息，該省各地民政部門將會同教育、衛生健康、共青團和婦聯等部門，從心理健康教育、風險監測識別、心理危機干預等方面，加快構建關愛服務主體多元、服務方式多樣、轉介銜接順暢的困境兒童心理健康關愛服務格局，全面提升困境兒童心理健康水準和身心健康素質。

針對各類困境兒童，該省將根據其年齡階段和困境類型因人施教，普及心理健康常識，通過生命教育、情緒管理教育、挫折應對教育等教育內容開展心理健康教育，引導困境兒童愛惜生命，學會感知調節情緒，提高心理韌性。針對困境兒童父母或其他監護人，主要提升其預防和識別心理健康問題能力，幫助困境兒童化解不良情緒。

資料圖為殘疾兒童正在做康復訓練。李雋攝

據悉，該省將依據《困境兒童心理健康狀況識別評估工作指引(試行)》，開展困境兒童心理健康狀況識別評估，建立識別評估檔案，做到“一人一檔”。對中高風險的困境兒童，及時快速響應，“一人一策”介入，暢通轉介診療通道。對於經歷心理危機後康復的困境兒童，加強後續跟蹤服務，開展定期隨訪、家庭探訪，組織結對幫扶，持續給予關愛。

在心理關愛服務上，將重點關注面臨學業壓力、家庭變故、經濟困難、合法權益受到侵害的困境兒童，在升學、考試、寒暑假等關鍵時間，增加探訪頻次，密切關注困境兒童情緒和行為變化。

同時，支援引導社會力量為有需求的困境兒童精準分類制定心理關愛方案，提供心理輔導、情緒疏導、心理慰藉等專業服務。(中新網西寧李雋 周明邦)