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音樂教育

: 山東非遺舞蹈融入高校舞蹈文化教育方式研究

山東是中國民間文化大省，蘊含著民間舞蹈等多彩的民間藝術，柳林花鼓舞、商羊舞、八卦鼓舞、燈籠舞等山東非遺舞蹈得以傳承，是齊魯文化乃至中華優秀傳統文化的重要組成部分。

: 戲劇小舞臺思政大課堂

3月11日，東南大學九龍湖校區焦廷標館內，該校材料學院本科生侯宇正在和同學們一起排練話劇《楊廷寶》，以迎接三月下旬在江蘇大劇院舉行的江蘇省大學生戲劇展演優秀成果展示活動。

: 11所高校具備藝考校考資格

2024年是藝考新政落地年。近日，北京高校陸續發佈藝術類專業本科招生簡章，明確校考招錄要求。記者整理髮現，今年校考學校和專業規模均有縮減，11所具備藝考校考資格的高校均要求考生文化課成績達到普通本科線，採用“文過專排”的方式錄取。這意味著，藝考文化課成績“門檻”提高了。

: 聲樂課程思政實踐課開進養老院

“我愛你春天蓬勃的秧苗，我愛你秋日金黃的碩果……”日前，陣陣歌聲從朝陽區首開寸草養老院傳出，中國音樂學院副教授李琳帶領學生為老人們帶來了一場精彩紛呈的聲樂表演。

: 傳統音樂文化在高校音樂教學中的傳承

: 音樂數智四川重點實驗室舉辦合成器調製技術講座

12月11日，音樂數智四川省重點實驗室·2023硬體合成器音樂應用研究項目在四川音樂學院舉辦。作為該研究項目學術報告的一部分，一場題為“硬體合成器音色調製技術”的學術講座成功吸引了學院內相關專業學生、廣大音樂技術愛好者和專業人士的目光。

: 知路研修打造青少年學術新生態“培養改變未來世界的人”

知路研修，專注于項目式學習教學及青少年學術能力培養，于近日成功舉辦了EPQ課程創新發佈會暨Taylor&Francis青少年學術論壇。

: 在藝術學院鋼琴教學中感知中國文化的魅力

民族音樂是中國文化的重要組成部分，民族音樂中的鋼琴作品凝聚著人們的情感共鳴和文化記憶，體現著民族音樂的特色及優勢。

: 江西應用科技學院這堂美育通識課“聲”入人心！

9月22日，江西應用科技學院在學校音樂廳舉辦學習宣傳貫徹黨的二十大精神美育通識課《歲月弦歌》——王之輝二胡獨奏音樂會。

: 推動聲樂表演教學實現多元創新發展

: 做強校內藝術教育，優質師資從哪來

暑假結束，不少藝考培訓機構開設的暑期夏令營進入尾聲。不久前，教育部等四部門聯合印發《關於在深化非學科類校外培訓治理中加強藝考培訓規範管理的通知》（以下簡稱《通知》），對藝考培訓規範管理作出全面部署。

: 山東棗莊：暑期學唱柳琴戲感受非遺魅力

為豐富學生暑期生活，山東省棗莊市市中區開展“暑期學唱柳琴戲感受非遺魅力”活動，邀請棗莊市藝術劇院柳琴戲非遺傳承人走進社區，讓孩子感受非遺文化魅力。

: 音樂劇《戀曲》唱出跨越海峽愛情故事

從該劇開票儀式上展演的劇中曲目可以發現，《戀曲》的音樂融合重金屬曲式和民謠體曲風，利用旋律性很強的音樂，完成類似歌劇中宣敘調的情節鋪陳，並通過咏嘆實現劇中人物的情感抒發。

: 京劇名家赴疆教戲

: 河北唐山：落實“雙減”課後服務傳承非遺文化

近年來，河北省唐山市路北區各中小學校在落實“雙減”政策工作中，積極拓寬課後服務內容，組織學生開展評劇、皮影戲、糖畫、傳統武術、活字印刷等非遺項目的學習活動，讓孩子們充分感受傳統文化的魅力，激發學生學習、傳承非遺文化的熱情。

: 世界戲劇日戲劇文化進校園

3月27日是世界戲劇日，江西省宜春市萬載縣花燈戲劇團演員來到當地第二小學，為學生們講解和表演花燈戲，讓孩子們近距離感受傳統戲劇文化的魅力。

: 非遺進校園文化共傳承

: 大中小學“每人每年一本戲”

戲曲藝術是詞有詩意之美、曲有音樂之美、動有舞蹈之美、粧有古典之美、舞臺有意向之美、內容有道德之美的綜合藝術。

: 鼓勵交響樂團等高雅藝術進校園

“高雅藝術進校園活動”特別是交響樂進校園，對許多三、四線城市及邊疆地區、貧困地區的校園學生來説，在音樂廳欣賞到交響樂很難，同時交響樂走進校園很少，學生很少得到交響樂素養的教育和提高。

: 培育文化藝術事業優秀接班人

作為基層文化工作者，學習黨的二十大報告，我注意與學校黨員深度交流研討，走進廣大師生交流感想體會，傾聽青少年學生的看法。

: 藝考恢復線下考試

2023年藝術類本科招生考試復試拉開帷幕。中國傳媒大學、中央戲劇學院等大部分在京高校，時隔三年重新恢復線下考試，熱鬧的藝考現場讓校園秒變“秀場”。

: 在孩子心中種下中華文化的種子

阿依努爾急在心頭。研究生剛畢業不久的她，決心開辦一所全日制學校，讓“華二代”們從小有機會系統性學習漢語的聽説讀寫。

: 積極探索音樂教育與課程思政協同育人新模式

配齊配強思政課教師，促進思政課程與課程思政、課內教育與課外教育銜接，組織輔導員、專業課教師學習並深刻領悟思政教育重要意義，對學生進行積極引導。

: “藝術進校園”為未來播下美的種子

有“減”應有“增”，不少學校從一首歌、一段樂、一支舞、一場劇，到藝術節、藝術課程、藝術社團，積極開展豐富多彩的“藝術進校園”活動。

: 羌族剪紙進課堂校園美育傳承民族文化

作為“溫暖一平方”的新夥伴，四川省威州民族師範學校一共向此次展覽提供了6幅羌族剪紙作品，這些剪紙作品與《云云鞋的傳説》一同向人們展示著羌族剪紙的魅力，講述著古老而又神秘的羌族文化。

: 《校外培訓行政處罰暫行辦法（徵求意見稿）》公開徵求意見

徵求意見稿還提出，自然人、法人或者其他組織知道或應當知道違法校外培訓活動的情況存在，為開展校外培訓提供場所的，由縣級以上人民政府校外培訓主管部門會同其他有關部門責令限期改正。

: 武漢一高校出版《字繪中國》城市特點融入漢字

“能代表城市文化的，可能是一座建築、一處地標景物，也可能是一個歷史故事、一道美食，這些都可以用藝術的形式融到漢字中。”徐鄭冰表示。

: 教師題材電影對師德教育的生動展現

教學工作中能否遵守師德、秉持師風，是評價教師團隊素質的首要標準，也是進入21世紀以來我國教師題材電影反映師德教育的重點。

: 讓音樂播撒更多快樂種子

9月，在河南登封北區小學交響樂團的排練現場，蘇文星正充滿激情地帶著孩子們排練，他一手籌辦並支援著這個縣域小學的交響樂團。

: 《同上一堂課》搭建空中課堂

今年秋季學期，《同上一堂課》持續更新課程資源，上線了小學全學段同步課程，超過600名優秀教師參與課程錄製。

: 情係家鄉連續9年捐資助學

近日，長葛市老城鎮崗張鋼材物流園舉辦“情係教育伸援手捐資助學獻愛心”活動。

: 地方戲曲課堂唱響

地方戲曲的保護和傳承一直很受關注。江蘇第二師範學院探索“戲曲進課堂”，不僅緩解了中小學戲曲教學“一師難求”的局面，更為解決地方戲曲活態傳承難題摸索新路。

: 湖南郴州：“小戲迷”免費學崑曲

近日，暑期少兒崑曲公益課堂在位於湖南省郴州市的湖南省昆劇團開班，60多名“小戲迷”在崑曲演員的帶領下，學習體驗崑曲，感受戲曲文化的魅力，豐富暑假生活。

: 浙江德清：學戲曲傳國粹

暑假期間，浙江省湖州市德清縣乾元鎮婦聯、逸夫小學組織開展“學戲曲，傳國粹”暑期春泥計劃公益課堂活動，學生們在戲曲老師的指導下學習戲曲表演，感受中國傳統藝術的魅力，度過一個充實又有意義的假期。

: 鄉間教室樂聲飛揚

暑期來臨，廣西南寧市工人文化宮組織文藝工作人員送課下鄉，在馬山縣加方鄉中心小學開展為期5天的“益”課堂公益培訓活動，為孩子們帶來聲樂、舞蹈、繪畫、科技等課程，豐富學生暑假生活。

: 為青年走進戲曲大觀園“導航”

中國戲曲是中國人的精神家園，是傳統文化的瑰寶，是東方藝術的結晶。它的傳承與發展，需要更多的人來奉獻力量

: 福建漳州布袋木偶“雲演出”走進美國校園

: “分層創新重拓展激趣融合促提升”

: 守住初心與民同行

曹老集鎮常年外出務工人口較多，全鎮有1200多名留守兒童，由爺爺、奶奶在家帶著，由於他們文化水準有限，這一特殊群體的課外教育問題，成為在外打拼的父母最大一塊心病。

: 老教授校園開“演唱會”，實力圈粉！

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