隨著人工智慧在人文藝術領域的應用不斷推陳出新，也引發了不少人對其原創性、藝術性的質疑，甚至引發人工智慧取代人類進行藝術創作的擔憂。
暑假期間，貴州省黔東南苗族侗族自治州天柱縣第四中學組織開展“樂享侗戲度暑假”活動，聘請侗戲非遺傳承人、戲班藝人對喜愛侗戲的學生進行唱腔、表演技巧等方面的指導。
在大元村，超過半數兒童是留守兒童，然而，村裏的孩子們並不寂寞，每天放學後，都能聽到村裏的大元社古琴聲悠悠，歡笑聲不斷。孩子們一起畫畫、寫詩、做手工，通過天文望遠鏡仰望星空，踏訪大山深處認識各種草藥。
3年前，田昕雨從上海戲劇學院舞蹈學院畢業後創立聖諾娃芭蕾培訓學校。從20個學生到200個學生，學校曾經歷許多困難，但一直堅持了下來。
作為廣東音樂之鄉，番禺區民間私伙局興盛，具有廣泛的群眾基礎。同時，在校園裏，一群群孩子跟著名家練功學戲，排練新劇目，講述著更加動聽的傳承故事。
日前，江蘇省連雲港市灌雲縣人大、文明辦組織開展“戲曲進校園”活動，讓孩子們理解戲曲藝術、親近戲曲精粹，增強對傳統文化的認知、認同。
盡可能減少校考專業範圍；鼓勵高校採取考生提交作品、網上視頻面試等非現場方式進行考核；對於專業性強且擬繼續組織校考的高校，實施初選後，高考後再組織現場校考……
目前距離高考的時間只有80多天了,教育部3月13日表示:正在廣泛徵求相關部門各個省市區,包括考生代表和考生家長的意見,近期教育部門會做出決定。
全國有近2000所高校設有藝術類專業，2020年報名人數預計為115萬。在這個關鍵檔口，藝考迎來了“史無前例”的變化，這些變化，有何影響？藝考生該如何備考？
“我是郎朗，非常高興和大家一起做藝術直播課。”昨晚，遠在巴黎的著名鋼琴家郎朗通過網路直播的形式，給全國各地的孩子們上了一堂生動精彩的藝術直播課。
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