推動聲樂表演教學實現多元創新發展

湖南涉外經濟學院音樂學院在聲樂表演教學中積極學習和應用新理念、新技術，在營造良好的聲樂表演學習校園氛圍的同時，鍛鍊學生的聲樂表演實踐能力、聲樂表演創新能力，構建名師、專家互動機制，開闊學生視野，有效提升學生藝術表現力。

創設社會實踐課程提升學生文化素養

學院開設省級一流課程“湖南民歌研習”系列教學活動，成立課程研發小組，蒐集有關湖南民歌的經典教材作為聲樂表演教學輔助。先後開展《湖南民歌研習——桑植民歌專場》《遠晉湘聚·唱湘歌》《湘音美——淺析湘版教材中的湖南民歌》等專題講座，邀請民歌非遺傳承者走進學院，介紹不同民歌的文化背景、創作結構、演唱技巧等，深入淺出地帶領學生領略不同體裁民歌的風采。學院改變聲樂表演傳統教學模式，通過邀請民間藝術家“走進來”、推動民間音樂“走出去”等形式，為學生提供更加豐富的聲樂表演教學形態，讓學生領略湘音的獨特之美。社會實踐類課程的設置有助於以音樂文化推動鄉村振興，堅定新時代青年的文化自信，實現“多位一體”的研習與實踐相結合的育人初心，引導學生認真保護和傳承中華優秀傳統文化。

完善專業教學課程推動教學數字化建設

為促進藝術類教育教學高品質發展，學院組織全體新聘教師和部分專兼職教師進行了資訊化教學線上培訓，幫助年輕教師了解常用資訊化教學軟體及平臺，提高教師對資訊化教學的積極性。學院邀請專家開展“學銀課程上線”專題培訓，明確線上課程建設對促進聲樂表演教學改革創新的重要作用和對加強聲樂表演教學實踐的保障作用。學院加大線上教學建設力度，推進以專業為基準的線上教學優化改革，通過整合線上教學模式、精品課程、考評方式、課程管理等要素，加強聲樂表演教學的資源共建共用，構建集師資、內容、教學方法、管理制度于一體的高品質課程，促進聲樂表演教學緊跟社會發展和技術創新，提升聲樂表演教學品質。

創新教學形式營造濃郁學習氛圍

學院明確舞臺與比賽在聲樂表演學習中的重要性，在日常教學的基礎上積極與相關機構開展合作，鼓勵學生參加各級各類聲樂表演比賽，切實提升學生的聲樂表演能力。在湖南省第九屆本科院校音樂舞蹈專業比賽、第十四屆中國音樂金鐘獎聲樂比賽長沙選拔賽等活動中，學院師生展示了精誠團結的精神面貌，參賽經歷既促進了學院學生與其他院校學生的專業互動交流，也豐富了學院聲樂表演專業的教學內涵，為學院人才培養目標的實現提供了強大內驅力。此外，學院還邀請眾多國內外音樂名家到校開展聲樂公開課，通過作品賞析、表演發聲、作品演繹等形式，向學生傳授先進的聲樂表演理念與技能，營造積極進取的學習氛圍。

搭建校外實踐基地突顯聲樂表演實踐特色

在教育教學改革大背景下，學院不斷更新完善辦學理念，適應社會發展對藝術類人才培養的要求。為提升聲樂表演教學的實踐性，學院與兄弟院校、專業機構、企業等建立合作關係，共同搭建聲樂表演教學實踐基地，為學生提供更加立體的學習平臺，幫助學生全面吸收和應用聲樂表演專業知識，推動實踐教育落到實處。學院與長沙永輝藝校、湖南省湘鄉四中、岳陽縣二中、岳陽縣三中等簽訂校外實習、實踐、就業基地建設協議，多維度深化聲樂表演實踐教學，為學生聲樂學習搭建了優質的教育實習平臺，也為學院音樂教育增添了更大合力，實現高校辦學與地方教育的優勢互補、共同發展。

（作者：張妮）

原文連結：

https://epaper.gmw.cn/gmrb/html/2023-09/05/nw.D110000gmrb_20230905_6-09.htm