鼓勵交響樂團等高雅藝術進校園

全國人大代表、中國舞蹈家協會副主席、延邊歌舞團副團長鹹順女：

▲鹹順女

“高雅藝術進校園活動”是由教育部、文化和旅遊部、財政部聯合推出的，旨在貫徹落實中共中央、國務院提出的“進一步推進高雅文化進校園活動，豐富校園文化生活，提高學生藝術修養”要求的重要舉措。這項活動從2005年開始在全國範圍內廣泛開展，得到了全國各校學生的普遍歡迎。通過這一活動，優秀民族文化藝術得到進一步傳承與弘揚，人類先進文化的成果得到進一步傳播和吸納，青年學生的審美情趣、藝術修養和文化素質得到進一步提高，這對青年學生塑造人格美、培養才能美、鑄造行為美，促進全面發展，産生了深遠而重要的意義。

“高雅藝術進校園活動”特別是交響樂進校園，對許多三、四線城市及邊疆地區、貧困地區的校園學生來説，在音樂廳欣賞到交響樂很難，同時交響樂走進校園很少，學生很少得到交響樂素養的教育和提高。這不利於提升我國學生音樂素養以及交響樂的傳承和發展。

另一方面，“高雅藝術進校園活動”在有些一線城市有資金和財力保障，但在大部分城市，特別是三、四線城市存在落實不到位、缺少專項資金和政府購買服務的困境。

要安排交響樂團走進各大中小校園，針對革命老區、民族地區、邊疆地區、貧困地區和廣大農村地區的中小學校提供定向精準交響樂高雅藝術普及。同時組織學生走進音樂廳欣賞交響樂，在磅薄大氣的演奏表演中讓學生真正感受交響樂，讓更多學生受益。

交響樂等高雅藝術進校園經費根據相關指導意見，以高雅藝術進校園專項經費立項，由財政撥付，由各地宣傳部、教委、財政局、文化部門共同承擔，補貼交響樂團等文藝團體赴校園演出的差旅、食宿、交通、人員補助及舞美燈光音響租賃或消耗、運輸等演出費用等，並將進校園演出納入交響樂團演出任務。交響樂團制定合理的演出排練計劃，做好講解和普及，保證演出品質。

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