為推動國家扶貧政策實施,測評各金融機構在精準扶貧工作中的成果,及推動社會廣泛關注脫貧群體,積極給予社會扶貧項目的認可和支援,中國網財經中心開創性地邀請專家學者、及線上投票方式,多維度對金融扶貧領域優秀項目做專業評判,選出真正效果突出、具有創新價值、精準度具有競爭力的項目機構和代表人物,並予以表彰。
建信基金成立13年以來積極履行社會責任,持續貫徹落實黨和國家關於扶貧工作的指示精神,長期開展公益扶貧活動,累計投入達609萬。在公益實踐中,公司重視公益項目的系列化和可持續性,發起了以扶“智”為主要目標,將“以知識開啟希望,用教育點亮人生”作為願景,由“讀得到書”,“上得起學”,“全面成長”三個主題組成的啟“智”扶貧公益項目。基於此,入圍“中國網精準扶貧先鋒機構”獎項名單。
獎項入圍理由:
建信基金啟“智”扶貧項目簡介
建信基金成立13年以來積極履行社會責任,持續貫徹落實黨和國家關於扶貧工作的指示精神,長期開展公益扶貧活動,累計投入達609萬。在公益實踐中,公司重視公益項目的系列化和可持續性,發起了以扶“智”為主要目標,將“以知識開啟希望,用教育點亮人生”作為願景,由“讀得到書”,“上得起學”,“全面成長”三個主題組成的啟“智”扶貧公益項目。
一、讀得到書:建信基金希望工程圖書室
書是人類進步的階梯,讀一本好書,有如與一位大師交流,對於城市中的孩子們來説,有寬敞明亮的公共圖書館,校內圖書室可以使用,隨時可以非常方便的獲取知識,但與此同時,在千里之外的鄉村,不便的交通、有限的收入、繁重的勞動,讓承載知識的書本遙不可及。面對這種困境,建信基金積極行動,與中國青少年發展基金會合作,開展“建信基金希望工程圖書室”公益活動,在陜西、四川、湖北、雲南和甘肅等貧困地區學校籌建10所“建信基金希望工程圖書室”,為每個圖書室提供約1000冊圖書。在接下來的數年中,這些冊圖書將會陪伴這些貧困地區的孩子們一路成長,希望這些知識的種子可以點亮孩子們的心智,富足他們的心靈。
二、上得起學:建信基金金色助學計劃、“相伴成長”助學計劃
《論語》中講“不學詩,無以言;不學禮,無以立”,從古至今,上學都是一個人成長中必不可少的階段。自建國以來,國家一直高度重視,大力推行九年義務教育。但是,並不是每一個孩子都有學習的機會,在很多家庭中,拮據的經濟條件讓孩子們不得不放下書本,早早地加入到繁重的勞動中。
作為一家有社會責任感的公司,建信基金長期開展扶貧工作。在成立之初,就發起了“金色助學計劃”,成立以來,“建信基金金色助學計劃”已先後走進北京大學、吉林大學、長春理工大學、華南理工大學、新疆財經大學和西北師範大學6所高校,累計捐贈360余萬元,600多名學生受益於該項助學計劃。
在習總書記“精準扶貧”重要思想的指導下,為了進一步深化扶貧效果,公司發起了“建信基金‘相伴成長’助學計劃”。首先,公司聯繫建行當地駐點扶貧幹部進行入戶精準識別,選定了一批優秀貧困學生,隨後,由建信基金黨委牽頭,在公司內發起號召,鼓勵公司員工積極參與,與貧困地區學生建立一對一幫扶關係。公司員工踴躍報名,經過黨委選拔,最終選定了30位黨員,在接下來的三年中,建信基金的30名黨員將持續為受幫扶的學生提供捐助,使他們有機會接受教育。
三、全面成長:建信基金“希望號角”鼓號隊
青少年時期是人生良好品德形成的重要時期,是決定人生德操高下、品性優劣的特殊階段。青少年是國家的未來,是民族復興偉業的肩負者,是華夏文明的繼承者和傳承者。人無德不立,業無德不興,在積極推進貧困山區知識教育的同時,思想教育工作也刻不容緩。多年來,少先隊堅持開展組織教育、自主教育、實踐活動,為少年兒童培育和踐行社會主義核心價值觀做出了巨大的貢獻,培育了一批又一批的優秀青少年。作為少先隊組織文化的鮮明標誌和重要組成部分,少先隊鼓號長期以來是少先隊開展組織教育、自主教育、實踐活動的重要載體,但是,很多貧困地區學校由於基礎設施建設薄弱,無法組織開展少先隊活動。了解到這一情況,建信基金與中國青少年發展基金會合作,進行“希望號角鼓號隊”公益捐贈,計劃為10所農村貧困地區學校捐贈“希望號角鼓號隊”裝備。截止2018年上半年,已陸續為河南省新鄉市、廣東省雲浮市、陜西省安康市的7所貧困小學捐贈了鼓號隊相關活動用品,以鼓勵基層少先隊組織開展相關培訓和活動,活躍少先隊組織生活,服務農村少年兒童快樂生活、健康成長、全面發展。
在公益扶貧的道路上,建信基金不會止步。公司將堅持貫徹落實總書記關於精準扶貧的重要指示精神,持續投身扶貧公益活動,以己之力回饋社會,持續發起範圍更大、針對性更強、作用更直接、效果更可持續的扶貧公益項目,為國家的扶貧事業貢獻更多力量。
(責任編輯:張明江)