網路在給人們帶來各種便利的同時，也不可避免地帶來新挑戰：謠言、詐騙、人身攻擊、恐怖主義、色情、暴力等問題的存在，影響網路空間生態，進而影響社會風氣。

　　

　　形成良好網路傳播生態，需要在建立健全相關法律的基礎上，進一步加強網路傳播倫理建設。

　　

　　網路傳播生態，是指網際網路傳播過程中由傳播主體、媒介、受眾及社會系統相互作用構成的環境。數字化傳播的分散化、裂變式、移動性，賦予每一位傳播個體或社會單位比較大的傳播權。以自媒體為標誌的網路傳播推動傳播主體多元化，增加了傳播的不確定性，網路輿論環境更為複雜。形成健康綠色的網路傳播生態，除了依靠法治手段，還要重視網路倫理建設，努力營造良好的網路傳播氛圍。

　　

　　

　　大眾傳播就其本質和功能而言，需要理性傳播精神。讓社會大眾樹立理性傳播資訊的理念，是一個社會文明成熟的重要標誌。應通過相關引導和激勵措施，使理性傳播成為網民的共識。理性傳播是指人們在傳播過程中進行理性分析和行為控制，規避容易對社會産生負面影響的非理性情緒和行為。我國網際網路傳播從匿名到實名、從散漫到規範，在實踐中正一步步走向成熟。遵守法律、尊重社會道德準則，理應成為網路傳播底線。在此基礎上，才能形成人與人相互尊重、彼此理解、求同存異的和諧網路傳播生態。

　　

　　

　　新媒體技術使人際關係及人與人之間的溝通方式發生了變革，改變了傳統資訊傳播樣態和資訊生態環境，每一位獨立的傳播主體都是這個資訊傳播生態中的一分子。如今，智慧手機普及率高，每個人都有麥克風，資訊傳播呈現即時、分散的狀態；網路資訊不斷擴散，網路輿論與現實輿論滾動疊加，後果可能超出想像。在這種情況下，傳播影響較之以往更大、更深遠。因此，強調傳播自律就顯得尤為重要。這就需要引導網民科學區分真實資訊與虛假資訊，尊重他人隱私，保守國家機密，強化傳播自律意識。

　　

　　當前，以智慧手機為代表的移動終端已成為人們日常生活的重要工具。相應地，提高媒介素養已成為刻不容緩的現實問題。所謂媒介素養，是指人們在面對媒介提供的各種資訊時的反應能力、理解能力、質疑能力、評估能力、選擇能力。提升媒介素養，要求人們正確運用媒介、理解媒介，發揮媒介的積極作用，控制其消極影響，真正成為媒介的主人而非奴隸。應通過學校教育、社會教育、媒體宣傳等多種方法，幫助人們提高數字傳播時代的網路生存能力、學會正確理解和辨別網路資訊，提升網民的媒體傳播技能，從而增強數字資訊傳播的準確性和可信度，形成綠色健康的網路生態。