財經 > 滾動新聞 > 正文

廣西借“加減乘除”改善辦學條件

2016年08月05日05:55 經濟日報

新聞爆料:finance@china.org.cn 電話:(010)82081166

微信 QQ好友新浪微網志 QQ空間

　　近兩年，為消除義務教育學校“大班額”“大通鋪”現象，廣西先後投入77.12億元建設學生宿舍187萬平方米，教學樓及教學輔助用房295萬平方米。借力“加減乘除”等辦法，廣西貧困地區義務教育薄弱學校辦學條件得到了明顯改善。

　　加，即加快義務教育學校標準化建設，有效增加教育資源。

　　在廣西南寧市上林縣大豐鎮大豐街第二小學，走進一年級的一間教室，近60張桌椅把教室擠得滿滿噹噹，最後一排的桌椅已經快挨著教室的後墻。透過教室的窗戶，可以看到對面有一棟以亮黃色為主，粉、橙、綠、藍相間的6層建築正在施工，這是即將在下半年投入使用的新教學樓。

　　原來，大豐街第二小學只有一棟教學樓，但學生卻有1898名，平均每個班人數達60人，屬於典型的大班額學校。“這棟教學樓建成後將增加20間教室，大班額問題將在下半年解決。”校長高興地告訴記者，新教學樓投入使用意味著學校將由大班額學校邁入小班額學校。

　　在上林縣澄泰鄉初級中學，20多人住在一間只有12個鋪位的宿舍裏是常事，“大通鋪”現象是澄泰鄉初級中學的老大難問題。“在縣委和縣政府的大力支援下，2015年我們籌集了248萬元建設這棟學生宿舍樓，新增28間宿舍。下個學期基本可以實現一人一鋪，大通鋪現象將徹底消除。”校長白昌指著一棟黃白相間的宿舍樓告訴記者，新宿舍樓9月1日將投入使用，目前還在做道路硬化、採購床舖等工作。

　　減，即堅持就近入學，推進學區制改革，切實減輕學校壓力。

　　大豐街第二小學要求所有學生均採取走讀形式，學校只提供午餐。這樣一來可以實現就近入學，避免跨區域招生，減少因擇校導致的“大班額”“大通鋪”，二來方便學校統一管理。

　　為強化學生學籍管理，嚴把轉學入口關，南寧市規定轉學手續只能在新學期開學後兩周內辦理，要求轉入學校、轉出學校和主管教育局對轉學材料嚴格審查，嚴格履行轉學手續，防止隨意轉學插班。

　　乘，即擴大優質教育資源，充分發揮優質資源乘數效應。

　　目前，柳州、賀州等試點地區在學區管理模式上總結出了“集團化辦學”“大校長制”等辦法，探索出“強校＋弱校”“教育聯盟”“強校託管”等多種學區管理模式，促進了學區優質教育資源共建共用，使孩子在家門口就能享受優質教育資源。

　　在網路資訊技術日益發達的今天，加快學校教育資訊化建設勢在必行。目前，大豐街第二小學實現了網路和多媒體“班班通”。“小學生愛玩、好動，但使用多媒體技術教學後，學生的注意力反而集中了。”教師黃朝玲認為，多媒體教學引發了學生的學習興趣。

　　除，即均衡配置教師，逐步消除教師資源差距。

　　“為盡可能均衡配置教師，我們採取了一些措施，一是將新招聘的140多名新教師全部充實到農村義務教育一線學校，讓這些學校有足夠教師；二是加強校長教師的輪崗交流，目前已有79名校長分時分批到200多所義務教育學校交流。同時，老師們也在鄉村之間、鄉鎮內交流，人數已達到1700多人。”上林縣教育局局長羅騰慶説。

　　此外，上林縣教育局積極組織教師參加各類培訓。通過實施多項培訓計劃，實現了對全縣教師的全員培訓，拓展了教師的知識面，給廣大教師注入了先進的教育教學理念，提高了課堂教學的有效性，還涌現出一批優秀教學骨幹和學科帶頭人。

　　羅騰慶説，為了讓邊遠鄉村教學點的教師能夠安心任教，上林縣從2014年元月起，由縣財政每年撥款70多萬元給予全縣79個農村邊遠學校每位教師每月200元至300元的崗位生活補助。2015年，在國家鄉村教師生活補助政策實施後，縣財政將他們每人每月的生活補助再增加50元，農村最邊遠學校的教師每月最高可領取900元生活補助。

(責任編輯：羅伯特)

免責聲明：中國網財經轉載此文目的在於傳遞更多資訊，不代表本網的觀點和立場。文章內容僅供參考，不構成投資建議。投資者據此操作，風險自擔。