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“中國有望成為代表行業最先進水準的標桿”

  • 發佈時間:2015-08-17 01:30:42  來源:科技日報  作者:佚名  責任編輯:羅伯特

  第43屆世界技能大賽在巴西聖保羅進入衝刺階段,來自世界技能組織59個成員的近1200名選手圍繞50個比賽項目展開角逐。

  在最終名次揭曉前夕,世界技能組織主席西蒙·巴特利在接受新華社記者專訪時説,相信經過10年左右發展,中國有望成為代表行業最先進水準的標桿。

  現年58歲的英國人巴特利早在2007年擔任英國技能組織主席時便造訪過上海,之後又多次訪問中國。

  説起對中國職業技能發展的印象,巴特利表示,通過中國行的所見所聞,自己能夠感受到中國政府和社會對於提高技術人群職業技能水準的願景和需求“十分迫切”。

  他強調,中國在高等教育、製造業領域取得了令人矚目的成績,但要生産出産量更高、品質更好的産品,培養更多年輕的、同時具有真才實幹的技術人員是必不可少的。“只有這樣才能保障中國在製造産業、能源設施等諸多領域的生産更具效率”。

  儘管中國是第三次參加世界技能大賽,但巴特利表示中國選手“正逐漸進步”。他説:“通過對年輕人的基礎教育,進而引導他們選擇職業技能教育作為個人發展方向,能夠保證中國擁有一個龐大的高素質人才貯備庫。好比金字塔,每一個選擇職業技能道路的人就像一塊磚頭,底座越大,(金字塔)高度越高。”

  據介紹,南韓是世界技能大賽歷史上最具實力的國家,瑞士、奧地利、德國、法國、英國、中國台北和日本也是歷屆成績榜前十的傳統力量。

  談起中國的技能水準,巴特利認為,現階段中國選手在將近四分之一的技能領域處於行業領先水準,其他大部分屬於中等偏上,但還有個別項目差距較大。

  巴特利説:“如同中國在奧運會體育領域取得的非凡成績一樣,相信經過10年左右的發展,中國將追上南韓、瑞士,成為代表行業最先進水準的標桿。”

  對於中國如何縮小與先進國家的實力差距,巴特利認為,中國應繼續重視科學、數學等基礎教育學科,為培養更多專業技術人才打造堅實的基礎。此外,應當讓社會、家長和學校更加懂得技能人才和職業的價值,鼓勵更多的年輕人從事技能工作。

  巴特利承認,全世界普遍存在對技能學校和職業的偏見。他曾經在到訪的每個國家詢問在座的父母和與會者,是否希望自己的孩子放棄大學等高等教育而選擇職業技能學校,至少90%的父母搖頭説“不”。慶倖的是,這種情況如今正在慢慢改變。

  “為每一名為國出戰的技能大賽選手鼓掌喝彩便是對年輕人參與技能學習的最好鼓勵,因為他們每一個人都是冠軍!”巴特利的總結簡短而有自信。

  (新華社聖保羅8月15日電)

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