本報記者 劉松柏

　　説起防空導彈，許多人都能津津樂道；而對將一生奉獻給防空導彈事業的于本水院士，知者就不多了。

　　5月26日，記者見到了這位帶有傳奇色彩的“幕後英雄”，平和、安詳、可親，很難想像他從事的事業讓敵人聞風喪膽。

　　牢記身上的重托

　　一聊起導彈，于本水就格外來勁，“我從事防空導彈研製有56個年頭了，一刻也沒離開過。這麼多年，我有兩個體會：一是防空導彈技術複雜，攻擊高速高機動目標，要看得見、打得著、打得準很不容易；二是團隊作戰，導彈研製牽涉到各個方面，離開各單位互相協作，絕對是不可能成功的。”

　　説起導彈研製的艱苦，于本水至今記憶猶新。我國第一代防空導彈從對“543”導彈的仿製開始。仿製之初，蘇聯撤走專家，又遇上3年自然災害，當時“吃不飽，有的人受不了餓，回家去了”。不僅生活上食不果腹，工作上也困難重重，單位只有1台電子電腦，彈道組只能用手搖計算器計算彈道……

　　“沒有條件，創造條件也要上”。于本水和同事們廢寢忘食、挑燈夜戰，經過無數次的演算、試驗、分析，“紅旗三號”終於在上世紀70年代末定型，成為我國第一型具有攔截SR-71高空偵察機能力的防空導彈。

　　“工作和生活條件這麼艱苦，您是怎麼挺過來的？”

　　于本水回答説，“我們這一代人是理想的一代、奉獻的一代，防空武器系統研製是一個艱巨而複雜的任務，沒有理想，沒有事業心和獻身精神，是完不成的。”

　　説起理想，于本水仿佛又回到那激情燃燒的歲月。1957年11月17日，包括于本水在內的數千名中國留蘇學生受到毛主席的接見。“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。”“你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點鐘的太陽。”“希望寄託在你們身上。”聽著主席的教誨，台下的于本水熱血沸騰。

　　于本水坦言，“希望寄託在你們身上”這句話，他銘記一生，也影響了他一生。

　　1960年，于本水回到了祖國，被分配到國防部第五研究院二分院——如今的中國航太科工二院從事防空導彈研製，一幹就是56年。這期間，于本水以“上不告父母、下不告妻兒”的紀律，以“生在永定路，死在八寶山”的誓言，自力更生、刻苦攻堅、腳踏實地、默默奉獻，在中國導彈研製的艱辛歷程中一點點地銘刻下屬於自己的烙印。

　　56年來，我國的防空武器系統也從仿製到自主設計，從中高空到低空超低空，從“陸”到“海”，一步一個腳印，如今已發展到第三代，築起了我國國家安全的“空天神盾”。倚天長劍截雲孤，報國縱橫見丈夫！這一把倚天長劍，亮出了鋒芒，可以報國縱橫了。

　　“我只是個帶班的”

　　儘管幾十年不為人所知，但在專業範圍內，于本水的名字可是響噹噹的，一有重大任務、緊急任務或者疑難雜症，總是第一個想到他。

　　上世紀80年代末，某導彈靶場試驗不太順利，用戶要求二院儘快落實解決方案。院長劉從軍第一個想到的人就是于本水，“老兄，請你出山，這個型號需要加強導彈總體！”二部主任陳定昌也想到了于本水，“導彈的問題，到于總那兒就到頭了，不要再問了。”

　　因為一個“小插曲”，讓基地總師吳克對於本水刮目相看。

　　在某型導彈定型試驗期間，導彈舵面“咣”地一下振動起來。現場有人給於本水打來電話，“于總，你的導彈不行了，振了。”打電話的人正是某試驗基地的總師吳克。接到吳克的電話後，于本水火速趕往現場。因為定型試驗期間，一旦導彈有不合格情況，定型結論中就算一發導彈失敗。

　　到了現場，吳克著急地追問，“于總，你看怎麼辦，導彈一測試，整個彈都‘振’起來了。”于本水查看産品後，斷定問題很可能出在已經變形的筒蓋上，因為筒蓋一旦變形後，動力學平衡被打破，在測試時産生了共振。他對吳克説，“吳總，這樣吧，你把這個‘帽子’拿掉，換個新的‘帽子’裝上。”

　　吳克的眼神非常疑惑，但還是説，“聽你的！”果然，裝了新的筒蓋後，再重新測試導彈，一切正常，不“振”了！吳克坐在那兒半天沒説話，最後由衷地感嘆道，“于總，您真行！我算服了。你們二院還真有兩下子！”

　　有人問于本水，“你主持的兩型導彈研製成功的秘訣是什麼？”于本水給出的答覆是，“注重團隊作風，發揮團隊的力量，我頂多是一個帶班的。”在談到隊伍的協同工作時，于本水總結道，“大家共同研製一個導彈系統，必須做到互相依賴，互相幫助。在型號研製的幾十年間，總體和各分系統逐漸形成了可貴的信任和默契。”

　　2002年，68歲的于本水退居二線，將總設計師一職交給了比他小10歲的陳國新，他擔任該型號顧問，但他的心卻從未離開這個凝結著他多年心血的型號。

　　靶場飛行試驗，他親臨現場，幫助把關分析問題。

　　飛行試驗故障，他花了大量的心血，幫助型號隊伍進行故障分析和歸零……，最終，該型號成功交付，並得到相關領導的高度評價。

　　如今，于本水院士已過耄耋之年，他殷切希望我國能夠借鑒國外“彈族化+智慧化”的思路，走出一條具有中國特色的先進防禦武器技術的發展道路。

　　先做人後做事

　　防空導彈事業是一個龐大的系統工程，一個環節出現差錯都會帶來整個系統的失衡，最終導致失敗，無論其他環節多麼出色都於事無補。因此，要想取得大的成就，就必須團結、調動方方面面的人，共同完成事業。于本水也經常教育自己的學生：要想做好事，先把人做好。

　　也許正因為如此，在許多人的眼裏，于本水是一個修養非常好的人。他豁達、寬容、樂觀、謙遜、嚴謹……，正像他的名字一樣，本色自然，靜若止水。

　　這並不是説他待人處世只一味地寬和。他對待事業、對待工作，絕對是一絲不茍的。從基礎課，到畢業論文，到工程實踐，他對學生們的要求都非常嚴格。

　　而當學生成長起來，振翅從他的身邊飛走後，于本水又像是他們的良友。每當學生在技術上遇到棘手的問題，第一時間想到的便是去請教他。而他也一定會從朋友的角度坦誠地為他們出主意，幫助解決疑難問題。

　　説起于老師，學生們充滿感情，用3個詞來形容他——嚴師、慈父、良友。

　　正因為如此，于本水的歷屆學生對他都非常尊敬，因為他傳授給他們的不僅是專業知識，還有他一絲不茍的工作作風，謙虛正直、豁達寬容的胸襟，這些不僅以言傳的形式，更重要的是以身教的形式，潛移默化地植根于他們的腦海之中。

　　如今，于本水桃李滿天下，他帶出的許多碩士、博士和博士後正工作在科研生産第一線，其中包括多位總師和學術帶頭人。