教師需要“尊敬”而非“孝敬”
- 發佈時間：2014-09-10 05:52:16 來源：經濟日報 責任編輯：羅伯特
今年教師節和中秋節僅兩天之隔，北京市教委在“雙節”前發出通知，要求教師不得收受學生及家長禮品禮金等。為帶頭“不收禮”，北京市十二中等學校的教師還在教師節前集體簽署“廉潔從教”承諾書，受到教師和家長學生的普遍歡迎。
不知從何時起，在教師節前給老師送禮成了社會默認的“潛規則”。許多家長生怕別人送了禮物自己沒送，會導致孩子吃虧。或者認為，送點禮能讓孩子得到好處。殊不知，一方面家長為送禮所累，另一方面教師也被深深困擾。而家長的這種行為，還會在孩子眼中無限放大，在幼小的心靈中灌輸錯誤認識，甚至誤導他們長大後步入歧途。
對老師的尊重，不該異化為請客送禮，導致原本高雅的教師節變得世故庸俗。祝福若是真誠，感恩若是真切，即使禮物十分樸素，對教師來説也無比珍貴。畢竟，老師們需要的是“尊敬”，而不是世俗的“孝敬”。事實證明，在今年廉潔過節的風氣下，學生和家長們不再執著于給老師送月餅等禮品，而是轉向DIY自製創意小禮物。教師們還收到了許多溫馨的短信微信問候。這種“樸素”的謝師恩方式，可謂“禮輕情意重”。
讓我們為教師集體簽廉潔承諾書、號召“弘揚師德、家長不送禮、教師不收禮”的行為叫好。這既是教師群體向社會發出“回歸教師節本色”的倡議，也是當前踐行社會主義核心價值觀的一次生動實踐。
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