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別讓“語言任性”弄臟網路 通俗化不是庸俗化

  • 發佈時間:2016-05-05 07:35:48  來源:人民日報  作者:佚名  責任編輯:張潔欣

  近年來,網路語言上廣播電視節目、進教科書、入詞典,熱點頻發,引起社會熱議;同時大批低俗網路用語的普及化和日常化,也讓人猝不及防。

  日前,在網際網路上突然爆紅的Papi醬系列視頻,因主持人時常爆粗口而被勒令整改。廣電總局要求其去除粗口低俗內容,符合網路視聽行業的節目審核通則要求後,才能重新上線。這一事件也引發網友熱議,有人認為這是網路文化的特色,不應過多干涉;有人認為這次監管是一次良性的互動,或可帶來整治網路語言的良機。

  在日益複雜的網路環境下,Papi醬身上所凸顯的“話語失范”問題並非孤例。近年來,有關部門的規範與監管出現了真空,致使一些熱衷於造詞者過分“任性”,低俗語言滿天飛。儘管教育部和國家語言文字工作委員會年年發佈報告,指出網路低俗語言的危害,但卻缺乏根治辦法。網路低俗語言該不該管,該歸誰管,該怎麼管?

  擇善而從 不善則改

  誰來整治“臟亂差”

  網路發展至今,碎片化書寫、病毒式傳播的“網路流行語”,正全面影響著大眾文化視野。但媚俗表達全民風行,庸俗粗鄙大行其道,低俗詈語甚囂塵上,讓很多人不禁感慨:“如今的網際網路越發地重口味了!”

  對於網路低俗語言的規範和治理,也有不同意見。知乎網友“小昭”認為,網路語言傳播快、消亡快、生命週期短的特質,使得其本身帶有“自凈機制”。從最近席捲網路的“翻船體”,到年初刷屏的“猴賽雷”,網路熱詞往往都如曇花一現,經不起時間考驗,會自行消散。據多家網站對整治網路流行語的專題調查顯示,持這樣觀點的網友不在少數。

  針對這些觀點,人民網輿情監測室副秘書長陳曉冉表示:“如果網路低俗語言大量涌現,聚集了社會戾氣,影響了青少年的價值取向,必須及時依法治理。”

  人民網輿情監測室發佈的《網路低俗語言調查報告》指出,期望社會活動中完全不使用髒話,不使用網路低俗語言,不太可能,但這並不意味著媒體報刊可以不加甄別全盤接受。針對網路語言的多樣化和個性化,應給予更多疏導和教育,暴戾、低俗的網路詞語應予批評。

  “網路語言作為廣大群眾文化生活的一部分,並不是脫離現實而存在的,對低俗網路語言進行規範和整治也是題中之義。”北京大學中文系教授張頤武説。

  近年來,對於網路語言的規範和整治,教育部、文化部、廣電出版總局、網信辦和國家語言文字工作委員會等部門都有一些個案,卻欠缺一些專門的規範、具體的流程。

  劃定底線 分清責任

  多元治理大可為

  由中國網路傳播學會與華中科技大學新聞與資訊傳播學院主編的《中國新媒體社會責任研究報告》藍皮書指出:“國家網信辦已成為我國最主要的網際網路內容規制機構,與工信部、國家新聞出版廣電總局等機構通力合作,頻繁出臺新的新媒體管理政策”。

  專家指出,就治理主體來看,目前網際網路治理通常由政府主導,以“自查自糾、責令查處、群眾舉報”三種形式組合,形成監管模式。而政府作為規制政策的提供者,可以確定大致的方向和明確的底線,由網際網路企業具體擬定管理舉措,並主導實施。

  從全世界範圍來看,監管滯後是普遍存在的問題。陳曉冉認為,我國需要建立新的管理模式,把各相關責任主體都納入到網際網路治理體系中來。“網際網路思維強調開放參與、群策群力,主張充分尊重和調動各參與方的積極性,訴諸他們的責任意識和道德良知,因此政府應該鼓勵公眾積極參與網際網路治理。”陳曉冉説。

  “政府的監管其實更多起倡導建立網路禮儀的作用。”張頤武説,“在整治低俗網路語言的議題上,政府應在約束與開放、公權力管控與公民自由表達中保持一種平衡,構建一個健康有序的網路空間,改善網際網路發展環境,打造良性生態圈。”

  就近期Papi醬的案例而言,雖説整治行動收效不錯,也達成了監管機構與市場主體之間一次有正面意義的良性互動。但整治時機的滯後,整頓標準的缺失,整改範圍的模糊,仍然造成了小範圍的負面輿論。

  陳曉冉建議,網際網路活力在其創新性,監管者應與時俱進,綜合運用引入“法制化”“常態化”“柔性化”等治理手段,形成政府主導下各利益相關方共同參與、多元互動的綜合治理模式。

  外立章法 內修涵養

  標本兼治成合力

  “從長遠來看,法制化是網際網路治理的根本手段,有法可依也是網際網路得以公正有效治理的基礎保障。”教育部語言文字應用管理司副司長彭興頎説,“首先要完善語言文字的法規規章。加快制定《〈國家通用語言文字法〉實施辦法》,把職責框定和底線問責作為話語約束的有效機制,強調國家機關、學校、新聞媒體、公共服務行業這四大重點領域,要正確、合法、規範、有序地使用國家通用語言文字。”

  近年來,已有許多人文學者呼籲,借鑒其他國家維護本國語言文字純潔性的有益舉措,制定相應的語言文字保護條例。

  “語言文字是民族文化傳承與發展的重要載體,應把學校教育作為加強青少年規範使用語言文字的主陣地,從教材、課程設置、課堂教學和考試標準等方面正本清源,提高青少年規範使用語言文字、開展健康文明的網路生活的意識和能力。”彭興頎建議。

  在政府相關部門的有力倡導下,2015年,中國語言資源保護工程啟動,開展全民閱讀活動,舉辦“漢字聽寫大會”、“中國成語大會”和“中國詩詞大會”,以鮮活的言語風尚、出彩的文化涵養,引發全社會對國民語言能力的關注,培養國民的文化自信和文化自覺,對低俗網路語言行成了一定的抵制之勢。

  同時,有關部門也相繼出臺措施,規範網路詞語評選活動,杜絕為網路低俗用語的傳播推波助瀾。作為我國語言規範的標桿《現代漢語詞典》,歷經改版也吸納了諸多網路新詞,收錄了“雷人”“宅”“山寨”“草根”等網路熱詞,同時也拒絕了“剩男”“剩女”等具有歧義或歧視色彩的詞彙和一些流行但庸俗化的網路詞彙。

  陳曉冉表示,嚴肅的文本教育、公認的文化認知、共同的社會操守、嚴格的約束機制,唯有遵從這些,才能實現現實與虛擬世界的正向聯動,促生網路語言的健康革新,讓低俗語言日漸淡出,讓文明優美加速生長。

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