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樂高教育推進中國本土化進程

  • 發佈時間:2016-05-05 10:29:25  來源:國際商報  作者:李子晨  責任編輯:羅伯特

  本報訊4月30日,樂高教育在GMIC2016全球移動互聯網大會上發佈了適用小學課堂的科學技術綜合教育解決方案維度教育套裝2.0。該解決方案包括:由樂高系統零件和電動模型組成的核心套裝、課堂配套使用的核心軟體、依據國家課程標準開發的40+課時教學材料,以及教師培訓服務。

  樂高教育中國區總經理陳佼莉表示,樂高教育十分重視中國市場,並把中國市場與美國、德國並稱全球三大核心市場。對於核心市場,樂高教育會有更多資源的投入,並根據中國教育體系進行本土化研發和合作。目前在中國已經有20000所學校把樂高教育的相關課程融入教學中。

  據悉,備受業內肯定的維度教育套裝2.0採用樂高電動模型和相關技術,以及結構清晰、基於中國國家課程標準開發的課程內容,可滿足小學二至四年級跨學科主題式教學需要。這套富有啟發性的解決方案可以在完成課堂教學任務的前提下,激勵和引導學生們通過探索、創造和分享,完成生命科學、工程、物理、地球與空間科學科目的學習任務,通過設計搭建解決方案,主動探索更多相關知識。

  4月30日至5月2日期間,在位於奧林匹克公園內的HelloTech科技廟會上,樂高教育展臺前也人氣頗高。有全球研發團隊助陣,更有多場WeDo2.0體驗課堂,讓參會者有全程體驗由WeDo2.0所組成的創新課堂。此外,樂高教育風靡全球的LEGOMINDSTORMS?EducationEV3機器人套裝、小學課堂數學一起搭套裝、趣味語言類解決方案故事啟發套裝,等豐富內容也同時亮相科技廟會。

  陳佼莉表示,WeDo2.0是集合樂高教育全球研發力量,根據中國課標和教師使用習慣,所推出的最新小學科學類教育解決方案。這款新産品是體現樂高教育理念的又一最佳例證——通過動手操作,逐步培養低年級孩子對科學的興趣,引導自主探索和學習。樂高教育期望能培養孩子們成為創造性的問題解決者,掌握適應未來發展的技能,從容地應對未來挑戰。

  (李子晨)

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