■第二看臺

　　近日，記者從無錫職業技術學院獲悉，該校入圍全國首批職業院校數字校園建設實驗校，且獲得無錫市物聯網發展資金項目立項扶持。這標誌著無錫職院智慧校園建設取得了階段性示範成果。

　　“‘十二五’以來，學校利用物聯網、雲計算、大數據、光網路、移動互聯等前沿資訊技術手段加快智慧校園建設，對教學、科研、管理、生活、社會服務等方面提供資訊化支撐，目前已取得階段性成果。”無錫職業技術學院院長龔方紅在接受科技日報記者採訪時説。

　　據龔方紅介紹，智慧校園是一個複雜的生態系統，包含規劃與設計、校園文化、基礎設施、應用系統等諸多要素。

　　無錫職業技術學院資訊化中心主任程載和告訴記者，學校在建設模式上有所創新，利用網路核心設備將校內所有網路用戶（含運營商用戶）整合為一個出口，對網路和用戶有絕對自主控制權；將自建的有線網線路租給運營商使用，並與多家運營商合資共建無線網，共用一套設備、多SSID模式，大大節約了建設和運維成本；以虛擬化模式取代傳統集群模式，提高了伺服器利用率；出臺新的管理制度，規定部門有伺服器需求時，統一申請虛擬機資源。還通過虛擬化管理和雲運維管理軟體，實現數據中心IT基礎設施的集中化管理，簡化監控、管理、報告和遠端訪問等操作，進一步降低運維成本。

　　此外，學校將72個一級、二級網站全部納入網站群系統，實現多站點統一管理、許可權統一分配，確保資訊共用與安全；並建成與銀行系統、學校原有系統和管理資訊系統銜接的校園智慧卡系統，實現校園內消費、身份認證、考勤、圖書借閱、自助服務等一卡通行；還建成集研發、生産、教學于一體的智慧製造工程中心。目前，智慧製造工程中心已成為江蘇省中小企業工業機器人産業公共技術服務平臺和江蘇省科普教育基地，並以三大平臺為基礎，加快推進智慧應用系統建設。

　　“在智慧課堂建設方面，學校依託現有校園網、網際網路，建立實時、高畫質、全自動或手動的智慧錄播系統，用於各級各類共用課程、教師課堂教學評價、專業資源庫建設、精品課程資源建設、資源平臺建設等，加快推進學科建設。”無錫職業技術學院副院長周桂瑾説。

　　目前，學校主持完成的數控技術專業國家教學資源庫，已在高等職業教育教學資源中心上線運作。建設的15個校內專業資源庫覆蓋各二級學院，已在學校數字化學習中心上線；搭建的爾雅通識課平臺上線16門課程，滿足了學生素質教育學分線上自主學習的需求。

　　在實踐教學方面，學校發揮項目、用戶和標準三要素作用，通過整合與開發實訓服務平臺，實施透明管理，形成了開放共用窗口。由於標準的執行和大數據處理能力的提升，尤其是專業教師與企業專家共同執教實訓課程，為實行錯時培訓、提升單臺貴重設備的利用率，為企業新技術與高技能轉崗培訓、職業院校師資培訓、境外交流生綜合培訓等進行項目的深度開發和利用提供了較好的手段，提高了實訓品質和投資績效。

　　從服務於師生來説，學校搭建的師生服務系統，分別以學生和教師為中心，提供一站式、個性化的綜合資訊服務。針對學生包括入學服務、畢業服務等，面向教師包括招聘服務、入職服務、教學服務、科研服務、財務服務等。並建成智慧管理、智慧安防系統和基於物聯網的能耗監測、燈光控制、風力發電、太陽能發電等系統和智慧工廠。其中能耗監測僅2015年就節約支出15%。

　　從服務於社會來説，先後為無錫信捷電氣股份有限公司、北京中科遠洋科技有限公司等30家企事業單位提供相關四技服務32項。學校已連續兩年獲評江蘇省高等學校資訊化建設先進單位。