成都市芳草小學：個性化課改培育課堂生命力
- 發佈時間：2015-11-24 13:17:00 來源：中國經濟網 責任編輯：羅伯特
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芳草小學真語文公開課
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芳草小學真語文公開課
中國經濟網成都11月24日訊(記者 李景）今天，“第五期全國真語文高級研修班暨成都芳草小學真語文課堂”觀摩交流活動在四川成都圓滿落幕。成都市芳草小學作為全國首個“真語文·真教育示範基地”，在活動中展示了多堂個性化十足的公開課。無論是善於創新的老師、能説會讀的學生，還是充滿快樂、個性化的課堂，都讓人深受感染。而該校“尊重差異，獨立思考，自由表達，多元發展”的理念不僅在全國推廣，也讓小學課堂因個性、自由的氣氛而變得富有生命力。
公開課上，芳草小學的教師們，紛紛呈現出個性化教學態勢。梁艷老師探索出“讀寫交流課”、“課外閱讀課”、“演講課”、“辯論課”等不同課型，建構出 “和你不一樣”的個性化教學模式；王曉燕老師用“誦讀+表演”的形式引導學生們閱讀經典；林文紅老師通過開展語文活動、讀寫結合、拓展單元作文範圍， “綜合實踐一手牽，習作賞析出精彩”；馬麗、胡雪梅、易曉燕老師為學生們呈現自主分享式語文課堂；黃軻老師探索繪本讀寫，培養學生自學自助能力......真語文活動總策劃王旭明表示，“芳草小學是真語文理念的一個實踐模板，希望在全國尋得更多這樣的‘芳草’。”
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成都市芳草小學副校長鐘玉文發表致辭
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芳草小學真語文公開課
“成都市芳草小學堅持科研興校，堅持一以貫之地探索個性化教育。”芳草小學副校長鐘玉文介紹，近四年來，芳草小學開展了“教師個性化教學實踐研究”，總結出“基於差異的個性化課堂實踐框架體系”，學校教師逐步形成了“優勢發展，以長揚長”的個性化特色，而芳草小學也形成了“崇尚個性，享受成長，讓每個生命開出自己的花”的核心辦學思想。
目前，芳草小學個性化課改成果在省市及全國層面都産生了良好的影響與輻射，而個性化課堂的實踐研究以人為本，切入教育本質，極大地開放了教育時空，激發了師生成長的內在慾望，有效地促成了生命互動，教學相長。
