清華科技園是世界上最大的單體科技園，各項指標都排名靠前，在美國人看來，清華科技園和斯坦福差不多。因為建設清華科技園的經驗，啟迪控股建設了一系列分園體系，在全國和全世界佈局了100個左右的科技創新基地，其中有20個左右科技園，16個科技城，另外還包括近50個以啟迪之星為代表的孵化器。

　　啟迪控股在科技園建設過程中就提出了理論探索，包括園區要素，聚合聚變聚焦，我們也最早提出了孵化加投資的模式，現在啟迪孵化器直投的規模有40億左右。這個模式現在又升級到了另外一個版本，不僅要投資企業，還要做産業整合，讓大型企業帶動中小企業一起成長。

　　目前啟迪控股是全球最大的投資園區體系，不是説總面積，而是網路布點特別多。我們現在有100個基地，同時又結合了網際網路+技術，有大數據雲計算技術，又有另外一項資源大數據，這些所有資源融合升級成為集群式創新的新概念。100個園區搭建數個創新基地群，通過群和群之間的互動，群和群之間的數據共用來推動創新。原來不具備建立科技園的地區，比如説三年前不會去洛陽、瀋陽、喀什，但現在都可以去，因為有網際網路，我們完全可以通過共用，科技公司創業到底是在洛陽還是喀什已經不重要，因為行銷都可以通過網際網路，資訊和資源整合也是通過網際網路，地理界線逐漸被打破。

　　我們堅實了生態系統，三合一的園區體系、金融體系、科技金融，希望再過三五年啟迪控股能變成大數據的採集和運營機構，但方向不會變，還是為科技企業成長服務的領頭羊。

　　對話一：

　　“網際網路+時代教育變革”

　　清華大學教育研究院黨委書記李越：

　　在新常態下，我們的人口紅利已經漸漸消失，只能把人口紅利變成人才紅利，而這個轉型之中，教育是最基礎的。錢學森之問，我們為什麼培養不出創新型人才？前幾年社會需求社會環境的條件不成熟，但現在我們有這樣的需求和環境了，如果在未來十年二十年再出不了，教育的責任可能就無所推卸。

　　目前教育面臨著從效率到公平、從國際形勢變化到科技飛速發展等一系列的挑戰，而創新正是我們解決教育面向社會需求矛盾的必要手段。教育永遠是超強的事業，教育需要體制機制的創新，這個創新決定了教育發展，也是決定社會發展的一條不可或缺的必由之路。開放、創新、多樣化將是解決問題的模式和路徑。

　　教育部線上教育研究中心副主任、清華大學副秘書長、線上教育辦公室主任聶風華：

　　線上教育怎麼做？高校主體、社會參與、政府支援，這是與以往不一樣的模式，也是當下更可行的方式。混合式教學促進教學改革，這種方式對品質的提升，我們有數據充分表明它的成效，而且也使得個性化學習成為可能，原來是一個人教N多人，現在可以共同前進。線上教育必須國際化，我們不能閉門造車，在福州弄一個平臺，福州人民自己玩，不行，必須是全球的。

　　資本的嗅覺最敏銳，剛剛一季度的全球線上教育融資額前5位都發生在中國。長城內外，競相探索，這是一個群雄並起的時代。據公開數據來看，清華的學堂線上課程數量暫列全球第一，在MOOC學院品質評比中也是排名第一。去年馬克思主義基本原理課程還登陸了台灣。

　　第十屆全國政協委員、中國高等教育學會會長瞿振元：

　　教育界的同仁們要用大視野來看待網際網路時代的教育。經常説網際網路+教育是顛覆性變化，是否一定顛覆？網際網路+老師會怎麼樣？網際網路+學生會怎麼樣？網際網路+學校，學校是否真的開放？是否把自己的資源放出去，又歡迎別的學校優秀資源走進來，學校是否準備好了學生互認？以什麼樣的辦法讓學生互認？網際網路+學校以後，學校的地位就有變化了，教育的版圖有變化，要具體地想網際網路+教育各個方面的變化非常大，但我們各個方面都準備好了嗎？學分銀行這樣的事情是否都已經考慮了？有所準備就算不錯，真正準備好可能還真的沒有。

　　發展MOOC必須有大的格局觀，並堅持分層分類、多元發展、促進繁榮。任何一種教育方法手段會有它的優點，但也會有它的弱點。今天我們講網際網路+教育，換一個意義是教育+網際網路，教育利用網際網路達到教育培養的目的。必須回歸教育的本性本質，達到培養人才的目的。

　　對話二：

　　兩岸創客對話新型孵化器

　　啟迪之星總經理沈全洪：

　　作為國內第一批孵化器，啟迪之星一直延續著上世紀90年代的模式，並且更看重“公益性”。我們投資的創業團隊一般從較早的階段開始進入，即便團隊人員較少，商業模式不完善，甚至産品都沒有，也有可能成為投資對象。啟迪從不鼓動創業，但會引導創業，為創業團隊服務培訓，讓他們知道在創業的不同階段要做什麼。為此，啟迪之星開發了獨特的孵化模式，包括清華夢想課堂、清華夢想實驗室、啟迪之星培育計劃、啟迪之星創業營、鑽石計劃、上市公司六個階段，來滿足創業團隊的不同需求，為創業者提供一站式服務。

　　目前啟迪正在搭建自己的“高速公路”，下一步啟迪之星將在全國多個城市設立孵化器，每個孵化器都是啟迪之星孵化高速公路的一個站點，未來所有站點資源共用，實行聯動，啟迪會為創業團隊提供最優的資源配置。

　　上海浦東科創中心孵化器服務部主任龐淵宏：

　　中國近年來快速發展，海外人才要回國創業，可能跟不上變化的節奏，他們會遇到法律的問題，文化的問題。這種情況下怎麼樣吸引海外高端人才來中國創業，這就是中國給上海自貿區的任務，利用自貿區的政策建立這樣的基地，吸引海外的人才。如果你在美國矽谷做項目研發，人不用回來，自貿區內有一個平臺讓你對接，讓你創業項目同時利用海外海內兩塊資源來完成。

　　上海浦東科創中心目光不僅限于中國留學生、海外留學生，而是擴大到外籍人士以及拿綠卡的外國人，例如你正在美國讀博士，兩年以後才可以拿到學位，同樣可以在科創中心平臺上做。科創中心有很大一塊和海外創業服務機構對接，把手上好的項目，共同對接這樣的創業者，我們沒有做投資，但是會做更多服務，然後向創業團隊和服務機構讓利，最終把創業環境做起來。

　　台灣活動行創始人羅子文：

　　我們永遠要依靠新一代，讓他們做新的東西，因為他們有的東西我們沒有，比如説創意、想法和熱情，這個是年紀帶來的，是與生俱來的。所以我們可以建立一個傳承的機制，孵化器就是非常好的渠道。通過這個相信會啟蒙越來越多的年輕人——我可能是一個專業的工作者，可能是一個創業者，創意也好工作也好都可以進行重新設計，每個人都可以找到自己的位置。

　　我認為20歲30歲的朋友做該做的事情，練功的練功，可以的出來創業，還不行的我們可以作為一個團隊進行支援，可以幫助後面的人，讓每個人多做一些事情。雖然創業成功是小概率的事情，但我認為對於新一代年輕人來説，哪怕是一個非常痛苦的過程，都值得去實施。