重視職教社會要有認同感
- 發佈時間：2015-07-01 06:27:38 來源：經濟日報 責任編輯：羅伯特
日前，全國人大常委會執法檢查組關於檢查《中華人民共和國職業教育法》實施情況的報告顯示，19年來，職業院校共培養超過1.3億名畢業生，成為我國中高級技術技能人才的重要來源。特別在高速鐵路、城市軌道交通、現代物流、電子商務、資訊服務等快速發展的行業中，新增技術技能人才70%以上來自職業院校。近年來，職業院校畢業生就業率和薪資也一直處於較高水準。但是，不少職業院校卻遭遇報名人數持續低迷的尷尬。
職業教育“叫座不叫好”，很大原因在於職業教育社會認同度不高。目前，社會上普遍存在一種觀念，認為就讀職業院校是下下之策，一些用人單位儘管對高技能人才求賢若渴，卻也將職業院校畢業的學生與成績差、素質低等在畫等號，擔心他們不好管理；包括黨政機關、事業單位在內的很多用人單位，也存在盲目追求高學歷的現象。
事實上，學術型人才在科技創新領域佔據重要地位，而要想讓創新成果落地轉化，技能型人才、技術型人才同樣不可或缺。為此，全社會必須加大對職業教育的重視程度，摒棄“學歷崇拜”的舊觀念，提高職校生的榮譽感和存在感；也要建立起科學的社會評價體系，為職校生提供施展才華的舞臺。當然，職業院校也要找準定位，調整專業和學科設置，靈活機動地適應經濟發展需求，打造品牌特色，在差異化中發展壯大。
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