新華網北京5月29日電 機器人上崗會導致失業率上升嗎？非也！這是中共中央黨校5月28日舉行的學員論壇做出的回答。這一以“跨越2025——智慧製造助推中國製造”為主題的論壇，在深入交流研討後達成這樣的共識：正確解讀國務院日前印發的《中國製造2025》，需要澄清類似將機器人上崗與失業率簡單聯繫起來的認識誤區。

　　自2010年起製造業産值成為世界第一，中國已是名副其實的製造大國，但遺憾的是卻非製造強國。由於核心技術受制於人、産業結構不合理、基礎能力薄弱、能源消耗大等，中國製造業在國際分工和産業鏈中處於中低端，利潤率不高。比如，蘋果iPhone手機由中國工廠製造，可利潤分配上，留給中國代工環節的僅幾個百分點，而掌握核心技術的蘋果公司卻坐擁絕大部分的利潤。顯然，在再工業化浪潮掀起的今天，實現向製造強國華麗轉身已刻不容緩。正基於此，《中國製造2025》明確了中國製造強國戰略第一個十年行動綱領。

　　“要將《中國製造2025》繪就的藍圖化為現實，當務之急是正確理解其基本內涵，進而把握落到實處的目標方針和戰略對策。” 中青二班學員、華中科技大學常務副校長邵新宇在主講發言中坦率指出，由於各種原因，現實中對再工業化存在不少諸如將“夕陽技術”與“夕陽産業”混淆、將“轉型”等同於“轉行”此類的誤讀。同時有數據顯示，近年來德國、南韓和中國的工業機器人使用數量不斷增加，而失業率不升反降，其中原因值得認真分析。對於這些問題如果認識偏了，將直接影響落實成效。他由此呼籲，我們既要充分認識到取得的巨大成就與優勢，又要客觀、理性地看到存在的突出問題，深刻理解建設製造強國的重要性和緊迫性。

　　在邵新宇看來，與處在世界第一、第二方陣的製造強國相比，中國的主要差距是全員勞動生産率低、增加值率低、創新能力薄弱和知名品牌缺乏。因此，要實現2025年邁入製造強國行列的戰略目標，中國製造2025必須走“工業2.0”補課（電氣一代）、 “工業3.0”普及（數控一代）、“工業4.0”示範（智慧一代）的“並聯式”道路。同時，在機制創新、營造環境，重視基礎和網際網路+等方面狠下工夫，通過頂層設計與基層探索有機互動，構建起以市場為主體的産業生態系統和創新體系，真正實現中國製造業的轉型升級。

　　“技術創新發展是一個量變到質變的過程，創新能力是引進不來的，技術創新、轉型升級與經濟發展是一個有機整體。”中青二班學員、機械科學研究總院副院長單忠德在主講發言中也表達了類似觀點。他舉例道，當今時代，智慧製造是發達國家再工業化的重中之重，也必然是中國實現製造強國的主攻方向。《中國製造2025》已明確提出，優先推進製造業數字化、網路化、智慧化製造，全面推行綠色製造以及增強工業製造基礎能力。但是，要實現智慧製造助推轉型升級的目標，就必須置於全球視野下推動我國製造業從産業鏈到價值鏈的資源配置模式和組織創新，大力研究、推廣應用智慧製造技術及裝備，培育智慧製造創新能力。只有這樣，我們才能搶佔新一輪發展制高點。

　　“中國製造2025”與德國工業“4.0”有何區別和聯繫？中國高端裝備水準難以提升的原因何在？在推進實施“中國製造2025”戰略中中央和地方政府該如何著力？怎樣才能有效鼓勵科研人員甘於基礎研究？……圍繞如何正確理解《中國製造2025》，學員們還紛紛從不同視角提出問題，交流研討，現場氣氛十分熱烈。正如論壇主持人、中青二班學員、上海財經大學副校長蔣傳海説的，本次論壇使大家更深刻地理解了加快我國從製造大國轉向製造強國的重大戰略意義，對於更好地落實《中國製造2025》必將産生長遠而積極的影響。

　　此次學員論壇由中央黨校培訓部學員學術交流協會主辦。