15歲少年該不該輟學創業賣燒餅
- 發佈時間：2015-05-05 01:30:55 來源：科技日報 責任編輯：羅伯特
文·遊 洋
■教育時評
近日，重慶媒體刊登了這樣一則新聞：一個初中未畢業的15歲少年，來到重慶大學城市科技學院後門賣燒餅，熱心人以為他是因家境貧寒而不得不放棄學業，紛紛前來餅攤購買燒餅，而少年的父親卻通過當地媒體指出他是因厭學而輟學，並懇求大家不要再買他的燒餅，令他可以早日返校上課。
這一新聞引發網友的討論，許多網友認為少年應該放棄餅攤回校完成學業，但也有不少的人支援少年的“創業”，並指出“讀書不是唯一的出路”，而我更傾向於前者的觀點——少年應早日回歸校園。
首先，雖然公民有權利去選擇自己想要追求的生活方式，但是無論個人將要朝哪一個方向發展，前提都是必須先履行自己的義務。根據我國法律規定，適齡青少年要接受一定年限的強迫教育制度，即義務教育。而新聞中這名15歲的初中生便是一名適齡青少年，完成初中學業是他作為中華人民共和國的公民所應盡的義務。既是義務，那麼即使少年有厭學心理，也必須完成學業；即使他想要創業，也必須以完成義務教育為前提。
其次，雖然許多網友指出“讀書不是唯一的出路，少年既有創業的興趣就應該鼓勵”，但少年的父親明確指出他是因為厭學而輟學，報道中少年也告訴記者“讀書沒意思”，並且自己上課就打瞌睡，不想做作業。顯然如他的父親所言，他確實是對學習産生了抵觸心理。可見，少年會産生輟學的念頭並付諸實踐，究其根源，還是因為厭學，而並非是真正做好了創業的準備。在準備欠佳的情況下貿然創業，其效果是不言而喻的。另一方面，如果真的有自主創業的打算，則更應該主動接受知識，提升個人的綜合素質，拓寬個人的視野，才會有機會獲得更好的途徑和渠道去開拓自己的事業。
最後，報道中提到，少年認為賣燒餅的收入可以作為積蓄以便將來發展其他生意，而獲取這些積蓄與完成學業並無衝突。大學生半工半讀是普遍現象，中學生學業較重，或許不能像大學生那樣有充足的時間進行社會實踐，但利用寒暑期打工的情況在中學生群體中也數見不鮮。可見，回歸校園完成學業也並不意味著放棄創業的想法，反而為創業的實現提供了更多的現實可能。
社會上有太多人因家境的貧寒而令學業難以為繼，如果擁有接受教育的機會就理應珍惜，報道中的少年輟學不為家貧只因厭學，是不懂得珍惜受教育機會的表現。而少年的父親和學校老師對他的教育一定也存在不妥之處。這個15歲的少年要早日回歸校園，需要通過他自己、父親和學校三方的共同努力才能得以實現。
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