"內化於心、外化于形"，這樣的教學效果不僅僅體現在禮儀課程上，也體現在培訓中的每一次課程上。作為江蘇民營經濟中正在崛起的青年蘇商群體，他們對知識的渴求、對培訓的重視，也是江蘇民營企業積極健康、持續發展的一個縮影

　　“大家還有什麼問題要問？”培訓老師的話音剛落，教室裏不少學員再一次舉起了手。近日，江蘇省民營企業家後備人才第三期培訓班第四次集中培訓在清華大學舉行，開頭的這一幕，就發生在集中培訓第一天上午的“企業家商務禮儀”課上。原本安排在中午12點結束的課程，因為學員們積極地提問，最後被“拖堂”到了將近1點才下課。

　　寧願餓著肚子也要“拖堂”，對此，培訓班生活委員、淮安市揚子鋼結構有限公司董事長余秀萍的回答或許代表了學員們的心聲：“作為年輕一代企業家，我感覺到自己在企業管理過程中還缺乏經驗。培訓班邀請的各位老師，都是相關領域的專家，通過集中學習，可以有效填補我們知識上的短板。因此，對於每一次培訓機會，我都十分珍惜。”

　　“內化於心、外化于形”，這樣的教學效果不僅僅體現在禮儀課程上，也體現在培訓中的每一次課程上。作為江蘇民營經濟中正在崛起的青年蘇商群體，他們對知識的渴求、對培訓的重視，也是江蘇民營積極健康持續發展的一個縮影。

　　寧願餓肚子也要學課程

　　在第四次集中培訓上，為學員們講授“企業家商務禮儀”的，是著名禮儀專家，清華、北大、人大客座教授楊金波。授課一開始，楊金波的開場白就提起了學員們的積極性：“商務禮儀是一門實踐性非常強的課程，因此在上課過程中，大家可以隨時打斷我，向我提問。”

　　這樣的授課方式，顯然很受學員的歡迎。上午4個多小時的課程中，已經身為董事長、執行總裁、總經理的學員們變成了渴求知識的大學生，與楊金波積極互動，就自己在企業管理中遇到的具體禮儀問題向老師請教、與老師溝通。

　　很快到了中午12點，按照課程安排，這時應該下課了，但課程中的“商務著裝禮儀”部分還沒有講完。“大家要不要再用半個小時，聽我講完‘商務著裝禮儀’部分。”楊金波剛提出這個建議，就得到了學員們的一致回答——“要！”不過，半小時過去後，意猶未盡的學員又連珠炮似的向楊金波提問。最終，這一堂“企業家商務禮儀”課硬生生被“拖堂”到了中午1點才結束。

　　課程結束後，楊金波在接受記者採訪時表示，年輕一代民營企業家是社會的精英階層，他們往往具有良好的教育背景，但缺少父輩們艱難困苦的創業經歷，而商務禮儀培訓，可以通過對他們外在形象的塑造，增強他們的社會責任感。“‘禮’是內心尊重，‘儀’是外在表現，兩者相結合，體現的是對自己的尊重、對他人的尊重、對社會的尊重。年輕一代民營企業家群體屬於成功人士，禮儀課程的內涵，是教會他們如何做一名成功人士。”楊金波這樣説道。

　　記者了解到，身為禮儀專家，楊金波曾與一名青年企業家共處半年，手把手向他傳輸禮儀知識。“只要不涉及商業機密，他的一舉一動、一言一行我都全程跟進，隨時指出他在禮儀方面存在的問題。半年結束後，他沒有感覺到自己的變化，但周圍的人都覺得他像是變了一個人。”楊金波表示，半天的禮儀課程很短，傳授的知識也很有限，但通過集中培訓，可以向青年企業家們輸送禮儀理念。他告訴記者：“俗話説‘三代才出一名貴族’，禮儀培訓也是一個長期工程。集中培訓不可能立刻産生‘貴族’，但通過這些青年企業家，我們可以將禮儀的理念傳輸到他們的企業中，甚至傳輸到他們的下一代，從而影響他們各自的企業文化與企業傳承。”

　　課程接地氣深受學員歡迎

　　除了商務禮儀課程，此次青年蘇商們的清華之行，還參加學習了“台塑關係企業的管理模式”“宏觀經濟形勢分析”“領導者語言表達藝術”等課程。這些課程，從個人素質提高、經濟形勢學習、成功企業借鑒等方面，對青年蘇商加強了培訓。

　　“‘台塑關係企業的管理模式’這一課，從具體的案例入手，以事説理，以理喻事。相比單純的理論知識學習，效果更好，我們也更喜歡這樣的授課方式。”培訓課上，不少學員這樣向記者説道。此外，“宏觀經濟形勢分析”結合當前的國內、國際形勢，從民營經濟的視角分析了未來經濟的發展方向，頗受學員歡迎；“領導者語言表達藝術”課上，資深媒體人、原中央電視臺主持人辛青峰幽默的授課語言、積極互動的授課方式，使教室中不時爆發出一陣陣笑聲。

　　課程接地氣，自然深受學員歡迎。記者了解到，江蘇省民營企業後備人才培訓班舉辦以來，一直在創新辦學模式、提高辦學品質上積極探索。據省委統戰部相關處室負責人介紹，在辦學模式上，培訓班加強了與國內一流高校的合作，此次清華之行便是這一模式的具體體現。“為了提高辦學品質和辦學層次，我們多次與合作高校協商修改培訓課程與教學方案。在內容上，我們邀請國內知名的專家教授為學員們輔導授課，進一步加深學員對國家宏觀經濟形勢的理解和把握；同時，我們努力做到授課內容與學員的企業管理緊密結合。”

　　記者了解到，除了在內容上“接地氣”，使學員們能夠學以致用，在時間安排上，省委統戰部也採取集中授課與個人學習相結合的形式。“由於企業的生産經營任務比較重，為使參訓學員既能集中精力上課，又不影響企業的生産經營，我們每個月集中一次，每次培訓2-3天，課後將相關學習資料印發給學員，供他們在課後和工作實踐中進行消化理解，進一步提高了授課效果。”