“師德”紅線應持久“通電”
- 發佈時間：2014-10-21 02:31:51 來源：科技日報 責任編輯：羅伯特
■教育時評
整頓師德“紅七條”剛出，“頂風作案”者就現——四川美術學院退休教師王小箭因為在公眾場合行為失范，遭到公眾譴責，並被學校予以嚴肅處理。記者認為，“頂風作案”自應嚴懲，而要真正崇尚師德，凈化行業風氣，還應靠禁令長期給力，讓“師德”紅線持久“通電”。
近期發生的這起教師行為不端事件，既讓人感到震驚，又似乎在意料之中。震驚的是，當事人作為高校退休教師，在公眾場所旁若無人地對兩名女學生行為不端，實在醜陋；意料之中的是，近年來師德不彰的醜聞時有發生，一些教師自律不嚴、道德滑坡已成公眾共同感受，多一個王小箭被“抓拍”，似乎也是偶然中的必然。
對異性學生行為不端，只是近年來一些教師師德底線缺失的諸多表現之一。有的在科研中弄虛作假、抄襲剽竊；有的利用招生、考試、保研的機會舞弊徇私；有的不惜荒廢本職教育教學工作大搞兼職賺錢。造成這種現象的主要原因之一，就是已有的各種禁令、規矩未嚴格執行，不少師德敗壞者未得到應有的教育懲戒，“紅線”失去了威懾力，成了虛線。
前不久，教育部發佈師德“紅七條”，要求嚴禁“對學生實施性騷擾或與學生發生不正當關係”等行為。消息傳出，支援者眾，但擔心者也不少。公眾最主要的疑慮，就是覺得當前其實不缺禁令缺落實，怕“紅七條”會成“一陣風”，最後虎頭蛇尾，成為擺設。
王小箭被處理，是其自取其咎，也是落實“紅七條”的體現。但人們希望，當事人被懲戒不僅僅是因為其“頂風作案”，否則時間一長，風頭一過，又要故態複萌。只有讓師德“紅線”持續“通電”，對敗壞師德者“零容忍”，讓管理部門、學校、教師共同形成守護師德的風氣，才能避免更多類似事件重演。
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