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北京倡衡律師事務所合夥人、金融部主任辛曉君建議，學校應對學生展開金融等方面的課程知識教育，並對存在此類潛在問題的學生進行心理輔導，避免過激行為。針對大學生網路貸款，68.7%的受訪者認為學生需建立理性消費意識。
小鮮肉們説，這個校園貸款註冊還是麻煩的，很多校園貸款APP只填寫手機號和短信驗證碼就能夠進行分期和貸款。董先林：學生的群體穩定性還是比較強的，網際網路借貸平臺比較安心的就是學生群體，當下的經濟形勢，消費貸款的風險系數還遠遠低於經營類。
“很多男生喜愛運動，卡片塞在衣兜裏滑落的比率極高，我一年就要補卡三四次。”談到為何研發智慧校園手環項目時，趙佑飛表示，不少高校除了校園卡一卡通以外，還有熱水卡、電卡、洗澡卡等磁卡四五張，丟卡、忘卡是高校學生的常態。與此同時，近年來智慧手環等可穿戴設備迅速滲透到了高校。作為手環的愛好者，趙佑飛深知其功能單一性的弊端，不少人嘗鮮後便將手環閒置。
圖為小學生在校園“微農場”觀察植物花的結構。新華社發（劉明祥攝） 。
教育部提醒廣大青年學生，要充分認識其中的風險，避免踏入陷阱。 專家分析，校園不良網貸存在諸多風險，一是高利貸、誘導貸款、提高授信額度易導致學生陷入“連環貸”陷阱。二是部分校園借貸平臺利用少數學生金融知識匱乏，鑽金融監管空子，誘導學生過度消費。三是校園不良網貸平臺存在資訊盜用風險，被冒用身份者可能會面對信用記錄被抹黑及追債等問題。四是校園網貸平臺“校園代理，層層分包提成”等發展模式破壞正常校園秩序，暴...
為此，教育部提醒青年學生，要充分認識網路不良借貸存在的隱患和風險，增強金融風險防範意識。 據介紹，隨著網路借貸的快速發展，一些P2P網路借貸平臺不斷向高校拓展業務，部分不良網路借貸平臺採取虛假宣傳的方式和降低貸款門檻、隱瞞實際資費標準等手段，誘導學生過度消費，甚至陷入“高利貸”陷阱，侵犯學生合法權益，造成不良影響。 專家分析，校園不良網貸存在諸多風險，一是高利貸、誘導貸款。
”該公司稱無力償還，因此希望學生向相關平臺申請延期。 小李告訴南都記者，“有的學生要還幾千，有的高達1萬多，學生生活費一個月才1000元，怎麼説也還不上。”多名兼職學生告訴南都記者，雨點公司正是抓住了這幾個分期平臺不評估學生家庭和經濟實力、直接向學生開放手機分期購買的漏洞，低價賤賣以學生身份分期購得的手機用於投資。而分期購平臺的貸款利息很高，學生僅憑生活費自身無力自償。
“大學生的風險管理意識很弱，在與信貸平臺簽訂協議的時候，容易忽視協議條款中的一些不利於自己的部分。”重慶索通律師事務所律師彭思茹告訴中新社記者，近來，關於大學生網路信貸的法律諮詢增多，“大部分是家長髮現孩子有網路信貸後，來諮詢法律問題。” 今年4月，教育部辦公廳、中國銀監會辦公廳聯合下文，針對一些P2P網路借貸平臺不斷向高校拓展業務，部分不良網路借貸平臺採取。
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