在教師群體中，有這樣一群人。他們，紮根農村，為山裏千萬孩子打開看見新世界的窗戶；他們，甘於清貧，用青春熱血換取貧困家庭改變命運的渴望。他們無怨無悔，默默地堅守與付出。他們，就是鄉村教師，他們的堅守讓人感動，發人深思。
“獨腿教師”堅守山村小學講臺近40年
中新社記者 姜濤 攝
1979年，江昭奇因傷左腿高位截肢。1980年，江西清江小學唯一的教師辭職，初中畢業的他拄著拐杖找到校長毛遂自薦，便開始了執教生涯，每節課他要單腿撐拐杖站立40分鐘，但這一堅持就是近40年。
鄉村教師30餘年守護學子懸崖求學路
中新社記者 瞿宏倫 攝
貴州黔西瓦房村鴨池河岸邊的絕壁下，10多棟茅屋零星散落在深山峽谷裏，村民們進出必須翻過一條挂在絕壁上的“天路”。為確保孩子們安全上學，當地小學教師楊紹書擔起了守護學生的責任，風雨無阻地護送孩子們上學，這一守護就是32年。
“只要我有口氣，不會讓他們念不起書”
中新網記者 徐偉 攝
安徽和縣92歲教師葉連平，退休後自費辦起“留守兒童之家”，2000年開始無償補課，至今仍堅持上課、批改作業。他平時生活節儉，為省幾毛錢經常騎自行車出行，至今還穿著60年前的補丁衣服，但總是不吝嗇為學生們花錢。
“95後”鄉村女教師7年堅守大山
中新網記者 劉佔昆 攝
查冬萍老師，一名“95後”鄉村女教師，自2013年師範畢業後，就一直堅守在家鄉江西婺源縣偏僻的小村莊，做一名普通的山村代課老師。一所學校，一間教室，一個老師，三個學生，語文、數學、音樂…...全是她一個人教。
“我要讓孩子們的童年留下美好回憶。”
中新社記者 翟羽佳 攝
河北邢臺平鄉縣東廟小學因地處偏遠師資匱乏。1986年，高中畢業的趙秀格回到母校當上了代課老師，一幹就是30餘年。她常説：“鄉親們把孩子交給我，我就不能辜負鄉親們的信任，我不會讓每一個孩子受到一丁點的委屈。”
就算只剩下1個孩子也會堅持
圖片來源：大河報網
河南宜陽縣花山小學6旬的孔文卿老師已在大山裏堅守了30多年。近幾年村民搬走，學校只剩2位學生，其中一位還將畢業。孔老師不僅要教授所有課程，還要在保潔員、老師、廚師等角色之間頻繁轉換。他説，就算只剩1個孩子，也會堅守在這裡。
“對農村孩子而言，教育極為重要。”
中新社記者 賀俊怡 攝
上世紀90年代初，潘平忠回到自己的家鄉貴州黔東南苗族侗族自治州榕江縣平永鎮階你村當起了一名代課老師，這一幹就是29年。由於師資的缺乏，他不得不教授所有科目，還得為學生們做營養午餐、輔導功課。
"教育是一種守望,在守望中感受幸福。"
圖片來源：新華視點微網志
教師夫妻高永起和葛英芬已在河北臨城縣趙家崇教學點堅守30多年了。趙家崇是典型的貧困村，為了不讓學生輟學，他們經常為孩子們墊付書本費，併為貧困學生籌集救助款。一支粉筆，兩袖微塵，三尺講臺，四季耕耘。他們用樸實的信念和行動，用青春甚至全部生命，撐起了教育的脊梁，點燃了孩童的夢想。
今天，第35個教師節，向所有教育燃燈者致敬！
