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諾獎得主詹姆斯-赫克曼:扶貧應從兒童教育投資入手

  • 發佈時間:2016-03-22 16:13:00  來源:中國經濟網  作者:佚名  責任編輯:羅伯特

  諾貝爾經濟學獎得主、微觀計量經濟學開創者James J. Heckman教授在廈門大學做講座指出——扶貧應從兒童教育投資入手

  中國經濟網廈門3月22日訊 (記者 薛志偉) 近日,諾貝爾經濟學獎得主、微觀計量經濟學開創者James J. Heckman教授在廈大所做的題為“創造和衡量能力”的講座中指出:“長期有效的扶貧政策注重的應該是投資教育,而並非單純的收入再分配。在扶貧過程中,應注重的是對於貧困家庭兒童的投資。”

  研究表明,個人能力是一個動態、協同合作的過程,在個人能力的形成過程中,越早干涉,越早扶持,將越能産生投資回報。家庭教育在個人能力的形成過程中是最為基礎及有效用的,衡量家庭教育的標準在於父母的投入、引導品質,並不在於家庭收入本身。有良好家庭教育的孩子,能力較高,創造力、抗壓力也更強。

  為此,Heckman教授提到,美國在過去50年間,實行的收入再分配扶貧政策已經失敗了。中國的扶貧政策應避免重蹈覆轍,並從美國經驗中積極吸取教訓,從兒童教育著手,著重提升能力、動機、健康。授人以魚,不如授人以漁,才能真正解決貧困。如果社會能儘早培養貧困家庭兒童能力的,並持續性的投入,它將極大程度提升人的認知、品性、健康,從根本上消除貧富的兩極分化問題。

  中國經濟網了解到,此次舉行講座的Heckman教授作為微觀計量經濟學的開創者,對分析選擇性抽樣的原理和方法做出極大貢獻,是2000年諾貝爾經濟學獎獲得者之一。這場講座是廈大95週年校慶系列學術活動之一。廈大95週年校慶主題是“廈門大學走進世界”,將突出“國際性、學術性、文化性”,突出師生校友唱主角。期間,將舉行諾貝爾獎、菲爾茲獎、圖靈獎獲得者系列學術報告會和“21世紀海上絲綢之路”大學校長論壇、中國——東盟中學校長論壇等活動。

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