還教育一片凈土
- 發佈時間：2015-09-01 14:30:34 來源：今晚報 責任編輯：羅伯特
近年來，教育領域的貪腐案屢見報端：權錢交易違規招生、組織考試舞弊影響惡劣，基建工程違紀違法行為多發，貪污科研經費數額巨大……對此，我們絕不能姑息，必須出重拳治理，形成高壓態勢。同時，必須深化教育改革，建立遏制權力的體制機制。只有從制約權力的角度求解，才能遏制教育領域的貪腐之風。
造成教育領域腐敗高發的根源之一，就在於嚴重行政化——在外部，行政部門可以直接干預學校辦學，人事權、財政權被行政部門掌握，以致形成很大的權力尋租空間；在內部，一校行政決定校內各種資源的配置，就像招生這樣的具體事務，校領導、相關部門的負責每人平均可輕易“打招呼”，進行暗箱操作。某些學校負責人儘管簽訂了廉潔承諾書，但由於存在制度上的漏洞，仍然貪腐行為頻發。因此，不能靠掌權者的自律，必須把權力關進制度的籠子。
現今，也有不少人把教育系統的腐敗歸結為受社會不良風氣的熏染，但卻沒有想過社會風氣為何會影響到學校。倘若學校實行現代學校制度，進行民主管理，校長是公開選拔産生，無權獨斷專行；教師和學生能參與學校的管理、監督、評價，所有辦學資訊公開，那麼社會不良風氣還會蔓延到學校嗎？可見，因為缺乏有效的制度建設，學校辦學難以保持自主性，才會受到社會不良風氣的影響。
要還教育一片凈土，從根本上治理招生、基建、財務和決策等方面的腐敗問題，必須剷除製造腐敗的土壤。這需要改革教育管理制度，改革教育治理機制，調整教育權力和利益的格局，真正落實學校辦學自主權，不斷完善現代學校治理體系，唯此才能實現教育的健康發展。
新學期開始，讓我們充滿新的期待。
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