網際網路+MBA打造商業實戰能力
- 發佈時間：2015-08-29 15:31:02 來源：新民晚報 責任編輯：羅伯特
網際網路社會媒體、網路課程的興起讓知識獲取日益便利，複雜多變的商業環境對管理知識的更新速度要求更高，面對這些挑戰，怎樣才能提高MBA、EMBA教育的價值和有效性？華東理工大學的回答是，用行動學習改造傳統的商學院的教育模式，使該校的MBA、EMBA教育形成了網際網路+管理教育的新模式，實現了“顛覆性創新”。
這種網際網路+管理教育的新模式，可劃分為聚焦問題、知識傳輸、設置情境、引導學習和知識的迭代與創造等5大模組，通過網路，教師選擇真實的管理問題，過程中可通過案例、模擬、項目學習、角色扮演等方式設置情境，其教育目標就在於培養學員真正的商業能力。
華東理工大學商學院院長吳柏鈞教授認為，與日益紛繁複雜的商業環境相比，當前國內很多院校的MBA教育存在著“普遍的不適應”，如教學仍然單向地傳遞知識，忽略學員能力的提升，不能顧及其需求，案例教學材料針對的仍是靜態，過去時的管理問題不能準確反映複雜環境下企業的經營困境等等。“只有把理論應用於具體的管理實踐，讓學員親身經歷和參與管理問題的解決，進而獲得實際的體驗和感悟，才能實現知識和理念向管理能力和行為的轉變。行動學習正是實現這種轉變的有效途徑。”作為首批MBA行動學習實踐項目的導師，劉紅麗副教授如此體會網際網路+MBA的“魔力”。
目前，華理商學院在運營管理、戰略管理、行銷管理等7門MBA核心課程以及管理資訊系統等3門選修課中，都已經採用網際網路+的行動學習植入方式進行授課，每學年大約有500余名MBA、EMBA學員參加行動學習理論課程，200余名MBA、EMBA學員參與行動學習實踐項目，有數千名華理MBA和EMBA學員受益。
本報記者 張炯強
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