職業規劃，從娃娃開始（附照片）
- 發佈時間：2015-05-30 04:02:32 來源：文匯報 責任編輯：羅伯特
■朱紅玲
這段時間熱播的家庭劇“虎媽貓爸”，讓現代家庭中兒童的教育問題擺上臺面，不論是教育體制還是父母對孩子的職業培養理念，都引發了觀眾的思考。本月中，中國下一代教育基金會聯合兒童職業體驗中心Babyboss，就此對上海地區的年輕父母做了一次數據調查。調查結果讓人有些意外：在收集到的近1500份調查問卷中，62%的年輕父母選擇了“不了解孩子的職業夢想”這個選項。
有專家指出，以上這些數據映射出當下的一些社會現象，那就是父母往往忽視了孩子自己的主觀願望，不了解孩子的職業夢想。而這一切，又與國內滯後的教育體制以及家長“獨斷”的培養理念不無關係。
在發達國家一些小學，在常規課程設置上就設有職業體驗日，鼓勵學生當天穿著想要從事職業的制服上學。很多中學也開設了職業生涯教育課程，從根源上幫助學生回答三個問題：“我是誰”、“我要去哪”、“我怎樣到達那裏”？包括國外成熟的兒童體驗館的培訓也是花樣頻出。相對而言，國內的中小學在職業生涯規劃上，還停留在學校輔導學生選擇職業目標並開設課程，家長從自己的夢想出發教導孩子的階段，孩子們長期在這種大的社會環境下成長，形成了一種對職業追求的“被動”“麻木”狀態……在這一背景下，有62%的受訪家長表示不了解孩子的職業夢想，也就不奇怪了。
但值得欣慰的是，相比于國外有效的教育培訓手段，雖然大多數中國父母不會主動去了解到自己孩子的夢想，但在對孩子的培養上，已經有了職業培訓的意識。這份調查顯示：82%的年輕父母認為從小就開始培養孩子的職業夢想是非常必要的。大部分家長認為使兒童樹立正確的職業夢想首要前提條件就是“孩子對各種職業充分了解後發生興趣”。
有專家表示，國內教育培訓體系在兒童職業生涯規劃指導方面，做得遠遠不夠。學校除了應激勵學生選擇職業目標，並開設引導他們達到職業目標所必需的合適課程外，家長更應該帶著孩子一起參與到職業體驗的項目中去。目前國內的兒童職業體驗館大量出現，在寓教于樂中去了解孩子的職業夢想，成為每個家長願意去嘗試的過程，這在一定程度上解決了國內兒童職業培訓體系缺失的問題。在這份問卷中，承認自己會通過兒童職業體驗活動為自己的孩子規劃職業夢想的父母，比例高達79%。這説明大多數父母希望能通過兒童職業培訓使孩子接觸社會、了解社會，同時有效提升孩子人際交往能力。
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