晨誦，與黎明共舞；午讀，與經典對話；暮省，思考與反省自己一天的生活。作為全國經典誦讀優秀學校，南寧市福建路小學一天的校園生活總是從晨誦開啟，在暮省中結束。這所位於江南區的新教育實驗學校，以營造書香校園為抓手，以“孝敬”教育為特色，一直著力於打造精品校園、書香校園、特色校園。“讓每個孩子學會做人，學會學習，學會合作，學會發展。”校長肖正紅如是説。

　　讀書，讓學生享受幸福學習生活

　　“今天我帶來了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，講述了作者本人因淘氣被原學校退學後，在另一所學校校長的愛護和引導下，逐漸變成好孩子的故事，非常有趣……”在每個班級的讀書角裏，“好書推薦”“每週一讀”等欄目成了孩子們交流好書的平臺。除此之外，每週選出的班級“讀書之星”、優秀學生讀書體會則成了學生的“目標”。同時，學校還將各類讀書成果編印成冊，在校報宣傳，進行校園“書香班級”評比。通過閱讀故事會、演講、我愛讀書展示會等活動，激發學生的閱讀興趣。

　　書，在圖書角裏綻放書籍的芳香；讀書心得，在墻壁上與學生共同流動著書籍的魅力；手抄報，折射著孩子們的閱讀與思考。校長肖正紅表示：“通過閱讀引領孩子走進經典，與書籍為伴，從動聽的故事中，孩子心靈深處那些與生俱來的真、善、美的種子被激發。”

　　近年來，學校還以新教育實驗為依託，申報了南寧市“十二五”課題《基於新教育背景下指導學生課外閱讀的策略研究》。分年段探索有效課外閱讀的策略和途徑，突出師生共讀的閱讀策略，以促進每個年齡段的孩子都能喜愛閱讀，以研促教。

　　孝敬，讓每個孩子學會做人

　　讓父母舒心、省心、放心、開心、稱心、順心、真心，向社會獻愛心的“八心”教育是福建路小學的孝敬教育特色。福建路小學是自治區傳統美德實驗學校。

　　從黑板報、宣傳櫥窗、校園廣播對“孝敬八心”的宣傳教導，到少先隊給全校學生佈置的“功課”——孝敬作業，讓孩子們常説感恩話、勤做孝敬事、宣傳孝敬德、多讀孝敬文、共寫孝敬話。讓“孝敬”教育入眼、入耳、入心，時刻浸潤著孩子們的心靈，更促進了學生道德素質的全面提高。

　　據了解，學校與幹休所簽訂了結對共建活動協議，建立學生敬老愛老社會實踐基地。學生利用重大節假日到幹休所開展慰問及社會實踐教育活動，為幹休所整治環境，與老人談心、交流，為老人表演文藝節目等多種形式，給老人帶去關愛、快樂和溫暖，樹立榜樣，營造全社會尊老愛老敬老的良好風尚，培養和提升公民的社會公德意識，增強同學們的社會責任感。

　　學校的孝敬教育成果顯著，更讓不少家長為之稱讚：“百善孝為先，在培養孝敬父母的同時，學校開展的‘互幫、互學、互比、互愛’活動可以真正陶冶孩子們的情操，讓他們展示出當代小學生嶄新的精神面貌。”

　　學藝，藝術教育顯校園特色

　　社團活動是學校課堂教學的延伸性活動，福建路小學豐富多彩的文化、藝術、體育等活動，為學生提供一個自主發展的時間與空間。

　　學校先後成立了蘆笙、科普、鼓號、鐵環、書法、美術、籃球、花樣跳繩等社團。從2010年起至今，學校蘆笙隊連續五年參加江南區中小學藝術節和南寧市中小學藝術節都分別榮獲舞蹈類節目的一等獎和金獎，參加廣西第二屆少年兒童民族器樂比賽獲一等獎，2013年舞蹈節目《豐收芒蒿來》獲第十一屆“星星火炬”中國青少年藝術英才（廣西）推選活動選拔賽一等獎。

　　通過活動，學生能獲得許多在課堂中學不到的知識和技能，更有利於激發其學習興趣，發展個性特長，促進身心健康發展。

　　（孔乾肖正紅鐘萍 李色珍文/圖）