俞敏洪的三個憂慮
- 發佈時間：2015-03-05 03:31:54 來源：科技日報 責任編輯：羅伯特
“全國大移民時代，唯獨受基礎教育的孩子被‘釘’住了。”新東方董事長俞敏洪委員對家鄉孩子的狀態很憂慮，“他們越來越不願意學習，才是最值得擔心的。”
“回家鄉上高中才能參加高考，孩子被不得已的改變荒廢了。”在3月4日的小組會上，俞敏洪講起家鄉那些流動人口子女返回戶籍地後的遭遇以及心理變化——教材不一樣、環境不一樣，突然沒有父母管了，這些共同在一個青春期的孩子身上發酵出厭學甚至不良的習氣。
“為什麼不能在當地上學，直到回戶籍地參加高考和錄取？”俞敏洪認為，這要實現全國高考“一盤棋”，但現在地域色彩濃厚，“教育的分封固守與融合時代有所脫節。”
資源不融合是俞敏洪的另一個憂慮，“教育均衡問題，絕不是指是否用一樣的教材上課，也不是是否在同樣條件的教學樓裏上課，而是指優質的教師資源均不均衡”。
“在農村教書的老師應該比同一地區在城裏教書的老師工資高20%—30%。”俞敏洪希望用收入的杠桿解決教師下鄉“遇冷”的問題。這是他連續三年提議“形成優秀教師到農村教書機制”中一個相對短平快的方法。
移動互聯讓優秀老師可以用“身不到影到”的方式教書。但線上融合的推進緩慢同樣為俞敏洪所憂慮。
“這個工作多是民間組織在做。”俞敏洪此前多次參加友成基金會組織的把人大附中、北京四中、新東方老師的視圖聲音傳去貧困地區中學的活動，“教育資訊化靠零打碎敲解決不了問題，需要國家層面的佈局。目前，這個方面政府似乎還沒有考量和行動。”
（科技日報北京3月4日電）
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