院校主題黨日共建！兩江新區金州小學探索高品質課堂

近日，重慶兩江新區金州小學校黨總支與重慶市教科院初教所黨支部開展主題黨日共建活動，推動黨史學習教育走向深入，推動“我為群眾辦實事”實踐活動取得實效。

活動中，大家集中學習黨史，觀看戲劇《童心向黨》和《學黨史傳家風》主題宣傳片，回故光輝歷史，傳承偉大精神。

為將“我為群眾辦實事”落到實處，進一步提升金州小學課堂教學品質，重慶市教科院初教所黨支部15名黨員教研員同金州小學103名黨員教師，分為語文和書法組、數學組、英語組、道法組、體育組等多個小組開展教學研討活動，並指導金州小學勞動課程體系建構。  

教研員以課題研究、課例展示、專題講座等多種形式，圍繞國家課程的校本化實施、思政教育在教學實踐中的落實、體育美育及勞動教育的實踐開展等方面展開研討交流，為金州小學的教育教學實踐提供了更廣闊、精準的方法與策略指導。

“教師在作業批改時的文字、符號，要能清晰地告訴學生學習的目標在哪。”現場，教研員以作業的設計與評價為主題，為學校語文和書法組老師作了分享，讓老師們更加明白，作業設計要與教學目標相匹配。

“愛國主義要進教材、進課堂、進頭腦，並提出建議。教學要將理論與實踐結合起來，不能只憑經驗教學。”在“基於理論，理解統編教材——以愛國主義專題為例”的主題講座中，教研員對學校教師們進行指導。

體育課如何能上得更好？教研員在點評學校體育組教師執教的《水準一手運球》一課時，從大單元教學中“移動技能”“非移動技能”“控制技能”三個方面對執教課程進行了引領和指導，鼓勵老師們打破學科之間界限，加強學科間融合，更多地站在兒童的立場，結合學生的身心發展規律去設計課程，把學生們培養成為全面發展的人。

現場，教研員還與成都天府六小教師通過線上互聯，共同點評學校數學組教師執教的課例，“綜合實踐課是在確立主題的基礎上，通過知識的綜合運用去解決生活中的實際問題，這樣對學生的長遠發展能發揮更大作用。”

如何提高教師科研素養？小學教師如何實現專業發展和個人成長？教研員圍繞這些內容，為學校英語課題組全體老師做指導，並結合教學經歷，從“研修”“教學研究”“校本教研”“課堂研修”等四個方面，指導老師們要立足課堂和實踐，勤於思考、發現問題、研究問題、解決問題。

針對金州小學勞動課程體系的建構，教研員們指出，勞動課程應“講法、講理、講情”，從立德樹人根本任務出發，遵循規律，融會貫通，引領學生“做中學、學中做”，腳踏實地做有深度、梯度、溫度的勞動教育。

經過這次主題黨日共建活動，學校教師紛紛表示，將緊緊圍繞國家立德樹人的根本任務，以黨史學習教育為契機，立足學校工作實際，把黨史學習教育成果與提升學校辦學品質進一步結合起來，創新形式、豐富內容，以實際行動踐行“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的理念，辦好人民滿意的教育。

今後，重慶兩江新區金州小學校黨總支與重慶市教科院初教所黨支部將持續探索建立以黨建工作為引領的常態化合作機制。（劉霞）