徐志蓮是桐廬中學科研資訊處主任，教育碩士，數學高級教師，從教近30年的她已經成長為一名經驗豐富的老教師，2018年8月，這位江南女子懷揣著教育援疆的情懷和使命，遠赴新疆阿克蘇，在天山腳下這片美麗的大漠上，綻放自己的教育智慧，讓人生精彩無憾。

　　在桐廬中學，我們見到了徐志蓮老師，在這個熟悉的三尺講臺上，她又將陪伴一批新同學度過高中生活。説起援疆的日子，徐老師還是記憶猶新，“在那一年半裏，我實現了自己的心願，我覺得這是我人生當中最幸福的時光，最幸運的時光，因為我做了自己想做的事。”

　　回憶起當初援疆的初衷，她説源於自己的一個心願。徐老師説：“我一直有一個支教的心願，如果再不去實現的話就沒有機會了。工作年限已經這麼久了，也快臨近退休了。我覺得人活著，一定要有自己價值的體現。所以我覺得去支教，可以讓我這麼多年教育經驗的積累能夠得到比較好的發揮。”

　　所以2016年當省內招援疆教師時，年過不惑的她毫不猶豫地報了名，從報名到正式出發經歷了一年多的等待，徐老師説這期間經歷數次來自身體的考驗，不過更難的選擇出現在2017年7月底。當時她抱著“試試看”的心態，去杭州師範大學附屬中學應聘，想不到一路過關斬將，通過筆試、面試、綜合測試，她從20位應聘者中突穎而出進入前二，可當對方學校通知她去體檢時，她卻猶豫了。最終她還是決定放棄寶貴的機會，前去新疆開拓更大的教學世界。

　　就這樣，徐志蓮開啟了自己的追夢之旅——教育援疆。2018年9月3日，在杭州市援疆指揮部的安排下，她與另外8位教師一起，從杏花春雨的江南，來到了廣漠蒼茫的天山腳下，成為杭州師範大學附屬阿克蘇市高級中學的副校長和數學教師。

　　徐老師20多年教學生涯磨練出的啟髮式、互動式的教學方法極大的激發了學生們的學習熱情。然而代課只是教育援疆的一小部分，針對學校青年教師較多的現狀，開展傳幫帶、加強教師梯隊建設顯得更為緊迫。

　　為了快速地大面積提高學校新教師成長，2019年3月，徐志蓮向學校提出了每學期至少舉辦一次全體青年教師“課堂評比大賽”的建議。這個充滿教育智慧的建議，很快就被學校領導採納。一場歷時一個半月的“青年教師大研賽”在學校展開，一百多位青年教師全部參賽，這大大激發了青年教師的積極性和創造性，老師們各自鑽研，互相切磋，在思維碰撞中，不斷擦出教育智慧的火花。

　　漸漸地，整個學校都知道這位杭州來的副校長，在教學研究和課題申報上有絕活，除數學教研組以外，其他老師也紛紛找到徐志蓮尋求幫助。不管再忙再累她都不會推辭。

　　在援疆期間，徐老師還編著了一本集合了詩、散文、隨筆的書，書名叫作《援疆：想帶給人溫暖 卻時時被溫暖著的歲月》，記錄一年半的時間裏她和另外幾位老師的援疆感悟。徐老師感慨道：“我本來出去是想教那邊的學生，讓那邊的學生能夠感受到我們杭派教育，感受到我們這邊傳遞給他們的溫暖，其次是指導老師。但是結果，我是被他們關心著，感動著。被溫暖的人是我，最幸運的人也是我。”

來源：中國網    | 撰稿：汪傑菲 通訊員 何瑯 周旭都    | 責編：汪傑菲    審核：張淵

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