“這裡遠離了城市的喧囂，有古韻的小巷、斑駁的老墻，卵石小路與別致的花盆很搭，還有特色的村落民居、地下水系和文化遺産，讓我感受到了很多不一樣的體驗，也給我帶來了很多畫畫的靈感，收穫良多！”來自杭州市富陽黃公望高級中學的學生趙晨説到。近日，杭州市富陽黃公望高級中學近300名高一、高二學生，來到桐廬江南深澳古村進行為期7天的古村落風景水彩寫生。讓學生們在風景寫生的過程中感受江南古村落的風韻，體驗“清幽”古建築和“火花”文創相碰撞的魅力，研學、傳承優良傳統文化。

　　同時，還有兩位就讀于浙江大學的南韓留學生宋維真、李錫勳來到深澳古村，進行為期一週的中國傳統文化體驗，切身感受古樸的民風和淳樸的民俗，並且和匠人老師進行深入交流以及親自動手體驗。先後拜訪製作金繕的沈逍遙老師、寫書法畫國畫的黃保國老師、製作中國傳統藥香的涑南老師、打造中國傳統粧容的任秋老師、傳承葫蘆烙畫的吳蕓婷老師、修復並製作古琴的孫雲江老師、傳承傳統技藝打造飾品的竹子老師等……從學習和生活中，感受中國傳統文化的魅力，體會深澳古村落的韻味和情調，並以留學生的視角記錄、看待著深澳古村的文化和內涵。不同思維的人碰撞出不同的觀點，使得這個村子迸發出新的活力。不僅僅是古樸的建築和傳統的手藝，更在於這個村子的創新之處，立足於文化的根，生長綻放出的不同魅力。

　　桐廬縣江南鎮以歷史文化為底蘊，以田園風光為基礎，以古建築群為抓手，以國家級歷史文化名村、風情小鎮、中心村、精品村為依託， 根據“一村一品”原則，將五村分別打造成“孝義荻浦”、“易理深 澳”、“清蓮環溪”、“和合徐畈”、“山水青源”，又根據“統 一協調”原則，將五村連片發展成集田園觀光、探古懷舊、欣賞傳統文化、體驗民俗風情的鄉村旅遊示範區。

　　近年來，江南古村落秉承其獨特的地理位置和古村資源，就荻浦花海、深澳古村百匠慢生活態文化綜合體進行整體統一包裝，與學校進行洽談、對接，在自然教育、新時代勞動、手作研學、非遺傳承、花海露營、文創探討等方面實現區域合作與共用，形成較為完善的研學體驗線路。荻浦花海以本土鄉村田園風情為主線，以“花卉觀光、休閒度假、活動場景”為線索，結合孝義文化，打造鄉村文旅、休閒遊樂、自然教育等內容模組；深澳村引入“深澳古村百匠慢生活態文化綜合體項目”，致力於打造百匠文化藝術村，截止目前已有包括手工藝人、人文思想講師、輕奢民宿主、鄉食餐飲經營者、文創設計等多元化業態30余家，同時開設具備茶藝、刺繡、扎染等在內的27種技藝學習體驗項目，文創街區初見雛形。去年，江南古村落更是成功入選2020年杭州市中小學生研學旅行基地。

　　接下來，江南古村落將繼續深入與音樂學院、美術學院等高校合作，打造學生創作、寫生實習基地，充分挖掘古村資源，開發更多集自然教育、非遺傳承、文創體驗、休閒娛樂、戶外拓展等多元素于一體的研學線路。

來源：中國網    | 撰稿：通訊員 張桂紅 徐曉傑    | 責編：汪傑菲    審核：張淵

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