12月17日，教育部官網公佈首批通過備案的152款教育類移動APP，來自浙江的佔了3款，編號3300001的“領銜款”就是阿裏釘釘打造的“教育釘釘”，它也是全國首個通過備案的平臺型應用。
中國學生和家長，苦五花八門的教育類APP久矣，這才有了教育部統一“清零”、高築門檻，用“良幣”驅逐“劣幣”。首批准許進入校園門檻的152款APP，是從1321家企業提交的2279個教育APP中，通過嚴格審核選出的，淘汰率極高，未備案的APP將無法進入學校教育領域。這也意味著，從今往後，中國教育類APP有據可查，教師、學生、家長均可從備案名單中放心選用。
科技突飛猛進，傳播方式劇變，教育方式的與時俱進在所難免，也是必要之舉。近年來，教育類APP在提高教育資訊化水準、滿足學生個性化學習需求等方面發揮了積極作用，同時也飽受爭議與詬病。尤其是那些過度商業化的教育APP，夾帶“私貨”，存在胡亂收費、強制壟斷等亂象，學生、家長不堪負擔。一些APP不僅無益於學生學習，還在涉黃、網遊化中狂打“擦邊球”，給學生身心健康帶來威脅與危害。規範管理教育類APP可謂迫在眉睫、勢在必行。
工欲善其事，必先利其器。今年伊始，教育類APP迎來強監管。國家網信辦會同有關部門開展教育類APP專項整治，對問題APP及其內容進行了清理和查處。5月14日，國家網信辦再次提出針對不良教育類APP加大管理力度，保持高壓態勢。然而，上有政策，下有對策，監管鐵拳之下，一些有害APP仍在校園裏暗地攪局、挑戰底線。
此次教育部公佈教育類APP準入名單，等於劃出紅線，亦如釜底抽薪，直接把各種有害APP隔絕在校園以外。這一招，夠硬氣也夠“狠”。規範教育類APP、營造良好校園環境，除了讓有害APP無路可走，還需要有益APP走好正道，真正地服務好師生。七部委辦聯合發佈的《關於引導規範教育移動網際網路應用有序健康發展的意見》明確鼓勵優質教育APP樹立行業標桿，發揮頭雁效應，創新供給模式，促進産業發展。
作為網際網路龍頭企業，阿裏旗下的數字化協同平臺“釘釘”反應迅速，很早就專門針對教育行業進行精耕細作，創造行業價值。阿裏很清楚，教育是最大的民生工程，也是民心工程，教育類APP首先應當瞄準真切的教育需求，賦能教育改革，實實在在地幫助到每一個家庭、每一位學生、每一位老師。
今年3月，阿裏釘釘推出子産品“教育釘釘”，旗幟鮮明地賦能教育改革。在校園場景，釘釘的智慧考勤、智慧門禁、智慧訪客、智慧會議、智慧雲列印等硬體産品搭配釘釘系統，解決了大量教育、家校痛點，受到廣大師生的肯定和歡迎。教育釘釘利用數字化手段，重塑學校管理、教學教研、家校溝通、學生關愛等教育環節，讓教育更智慧、更簡單，也更溫暖，張揚了科技的人文價值。
教育是一項面向未來的崇高事業，一支粉筆、一塊黑板不應是教育的固定搭配，而APP進校園帶來的技術普及和網際網路升級也未必都是好事，一切都取決於教育類APP的初心和克制。在這個飛速發展的時代，以人工智慧、大數據為代表的高科技正在重構我們的生活，教育同樣需要在粉筆、黑板之外，打造數字化基礎設施，幫助師生看見未來、觸摸未來、擁抱未來，教育類APP義不容辭。我們欣喜地看到，“教育釘釘”已經將這樣的理想與夢想照見了課堂，“釘”在了教書育人的黑板上。
152款教育APP通過備案，只是一個新的開始。進入名單的教育APP還需有關部門進行長效動態監管。我國教育行業規模龐大、形勢複雜，有賴於更多網際網路公司葆有賦能教育的初心和實力參與進來，共同推動教育事業擁抱變化、走向未來。
來源：中國網 | 撰稿：劉雪松 | 責編：俞舒珺 審核：張淵
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