中文 English Français Deutsch 日本語 Русский язык Español عربي Esperanto 한국어 BIG5
青年是實施創新驅動發展戰略、推動大眾創業萬眾創新的主力軍。一大批職業英雄、技能明星的出現,激勵著越來越多的年輕人把愛國之情、強國之志轉化為技能報國的實際行動。“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的時代風尚,引導廣大青年學習技能、擁有技能,走上技能成長成才之路。青春同築技能夢,強國有我更精彩!

王慶:從技術小白到汽車噴塗畫師

全國“五一”勞動獎章獲得者、貴州交通技師學院汽車噴塗教研室主任、高級技師王慶,是貴州勞模和工匠人才創新工作室領銜人。和汽車噴塗打交道12年,獲得近20個榮譽稱號。經王慶指導的學生和老師,連續七年獲國獎10個,省級獎項23個。他不斷嘗試改革創新,把新工藝、新技術融入教學和生産過程,每年為學校創造經濟效益8萬餘元。

劉雪峰:用工匠精神弘揚中國烹飪

全國“五一”勞動獎章獲得者、山東省城市服務技師學院中餐學院院長劉雪峰,時時處處以優秀黨員的標準嚴格要求自己,用行動詮釋“師德”內涵,用人格彰顯教師榮光。他發明的“三段九位教學法”獲“魯商集團創新項目獎”,“七化同心人才培養模式”在全國技工院校得以推廣。

薛龍:傳業解惑用匠心引領技藝

全國“五一”勞動獎章獲得者薛龍。將參賽經驗及成果轉化為教學資源,常常利用業餘時間帶領學生鑽研技能,盡職盡責,毫無保留,傾心傳授,助力學生快速成長。他堅持用工匠精神的傳承完成一個師者的使命,讓更多的中國智造走向世界舞臺。

鐘平:為青春“鑄”夢的金牌教練

全國五一勞動獎章獲得者鐘平。作為首屆全國技能大賽的金牌教練,在教學實踐中,鐘平始終堅持創新,將智慧製造企業中應用的先進技術和生産工藝轉換為教學內容,用企業的技術標準來嚴格要求學生,不斷培養學生的自主創新意識。一絲不茍的工作態度,精益求精的工匠精神,技藝精湛的業務水準,讓鐘平成為學生心目中真正的工匠楷模。

祝義松:塑青年大師典型,創領軍示範效應

全國“五一”勞動獎章獲得者祝義松。 自身技能毫無保留傳授給學生,培養了一大批技術精湛的學生。自強不息,銳意進取,不畏困難,開拓創新,在技術研發、技能創新和教學教研等方面彰顯著職業教育鍥而不捨、精益求精的工匠精神。

辛東:為航太重器雕刻“翅膀”,這一刻最幸福

經過他的手,無數大國重器披上堅韌皮甲,踩上沖天火焰,插上飛天之翼,直衝雲霄……他是在航太沃土裏成長的特級技師。一念執著,一顆匠心,一雙巧手,把父輩奮鬥畫卷重新渲染,把強軍報國使命緊擔在肩,把航太精神代代相傳。